Erziehungswissenschaftlicher Theorierahmen der Grundschulpädagogik
Theoretische Einführung in die Grundschulpädagogik als schulpädagogische Bereichsdisziplin. Der Text erläutert das Selbstverständnis der Grundschulpädagogik als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft und diskutiert deren Verhältnis zur Schulpädagogik und Allgemeinen Pädagogik.