Erwartungshorizont

Erwartungshorizont mit vier beispielhaften Social-Media-Postings zu einem fiktiven Amoklauf an einer Schule. Die Postings zeigen den chronologischen Ablauf eines Krisenszenarios mit Bildbeschreibungen, Captions und Hashtags als Lösungsvorschläge für Schüler*innen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Social Media – Bildreihe zu "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Inhalte in zeitgemäße Medienformate (Social Media) umsetzen
Schüler verfassen aussagekräftige Captions und Hashtags für Social-Media-Postings
Schüler entwickeln eine vierteilige narrative Bildreihe, die ein Ereignis chronologisch darstellt
Schüler reflektieren die Rolle von Journalisten und Medien bei der Berichterstattung von Krisensituationen

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Medienanalyse
Visualisierung
Kommunikationsfähigkeit
Strukturierung
Interpretation

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Social Media – Bildreihe zu "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)

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