Einheit • Friedrich • von Verena Riffel, Gabriela Scherer

Erklärvideos zur Romantik auf dem Prüfstand

Methodischer Artikel zur Integration von Erklärvideos zur Romantik im Deutschunterricht der Sekundarstufe II. Der Beitrag stellt ein Unterrichtsmodell vor, das Schüler:innen befähigt, Erklärvideos anhand von Qualitätskriterien kritisch zu bewerten und gleichzeitig ihr Fachwissen zur literarischen Epoche der Romantik zu vertiefen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erklärvideos

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Erklärvideos kritisch analysieren und bewerten
Schüler können eigene Erklärvideos produzieren
Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit digitalen Lernformaten
Schüler lernen multimodale Erklärstrategien kennen und anwenden

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Medienanalyse
Digital produzieren
Digitale Werkzeuge nutzen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Präsentationstechniken
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Literarische Epochen

Medienkompetenz

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