Einheit • Friedrich • von Ursula Bredel

Erklären des Bindestrichs in mehrsprachigen und satzartigen Wörtern

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über Wortbausteine und Bindestrichschreibung. Die Seite erläutert Lernziele, Materialien und konkrete Unterrichtsschritte zur Entdeckung von Wortbildungsregeln und der Funktion des Bindestrichs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Getrennt oder zusammen?

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Getrennt- und Zusammenschreibung, Schreibungen mit Bindestrich, Rechtschreibung, Bindestrich, mehrsprachige Wörter, satzartige Wörter, Funktion, Groß- und Kleinschreibung, Zeitungsartikel

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen Komposita und Wortfolgen unterscheiden
Schüler wenden Rechtschreibstrategien und grammatische Proben zur Getrennt- und Zusammenschreibung an
Schüler erkennen die Funktion von Leerzeichen für das Leseverständnis
Schüler analysieren und bilden zusammengesetzte Nomen und Partizip-II-Verbindungen