Einheit • Friedrich • von NANNA FUHRHOP

Erfolg versprechend oder erfolgversprechend? - Zur Getrennt- und Zusammenschreibung

Methodische Hinweise und Unterrichtsentwurf zur Getrennt- und Zusammenschreibung für die 9./10. Klasse. Die Seite erläutert die Intention des Unterrichts, grundlegende Prinzipien und verweist auf begleitende Materialien (Aufgaben, Sprachspiele, Pappstreifen).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Orthographische Zweifelsfälle

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Getrennt- und Zusammenschreibung, Grundlagen, Sprachreflexion, Rechtschreibschwierigkeiten, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Rechtschreibunterricht, Rechtschreibung, Rechtschreibphänomen, Reflexion über Sprache

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können orthographische Zweifelsfälle systematisch analysieren und verstehen
Schüler entwickeln Strategien zur Lösung von Rechtschreibproblemen
Schüler erkennen die Prinzipien der deutschen Orthographie und wenden sie an
Schüler reflektieren über Sprachstrukturen und grammatische Zusammenhänge