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Einführung in die Arbeit mit dem Mikroskop
Einheit • Raabe • von Dr. Thomas Martens
Einführung in die Arbeit mit dem Mikroskop
Laufzettel zum Stationenlernen für eine Unterrichtseinheit zum Vergleich tierischer und pflanzlicher Zellen unter dem Lichtmikroskop. Das Material dient als Orientierungshilfe für Schüler beim Durchlaufen verschiedener Lernstationen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Vergleich tierischer und pflanzlicher Zellen unter dem Lichtmikroskop
Gesamtes Werk - 2 Einheiten
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Biologie
5.-7. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können den Aufbau und die Handhabung eines Lichtmikroskops beschreiben
Schüler können tierische und pflanzliche Zellen unter dem Mikroskop beobachten und zeichnen
Schüler können die Struktur und Funktion von Zellorganellen erklären
Schüler können Unterschiede zwischen pflanzlichen und tierischen Zellen benennen und begründen
Schüler können den Zusammenhang zwischen Zellstruktur und Zellaufgabe erkennen
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Erkenntnisgewinnung
Unterrichts
methoden
Stationenlernen
Einzelarbeit
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
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