Einheit • Raabe • von Jörn Borges

Eine gelungene Umsetzung? – Die Verfilmung von Martin Gypkens (2007)

Beobachtungsbogen zum Film „Nichts als Gespenster" (2007) mit Analysekriterien zu Regie, Kamera, Schnitt und Darstellerleistung sowie vollständige Besetzungsliste des Films. Schüler sollen während der Filmvorführung Notizen zu den vorgegebenen Aspekten machen, um später eine Filmrezension zu verfassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reisen aus der Leere – Judith Hermanns Erzählungen „Nichts als Gespenster“

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Sprechen und Zuhören, Literatur und Medien, Gesprächskompetenz, Literarische Gattungen, Film im Literaturunterricht, Gesprächs- und Appellativformen, Epische Langformen, Grundlagen der Filmanalyse, Partner- und Gruppengespräche, Vergleich, Literaturverfilmung, literarische Kompetenz, Regie, Drehbuch, Kamera, Schnitt, Rezension, Kritik, Podiumsdiskussion, Filmbetrachtung, Beobachtungsbogen

10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Personenkonstellationen und Grundkonflikte in den Erzählungen analysieren
Schüler erklären die Erzähltechnik Judith Hermanns und ihre Wirkung auf den Leser
Schüler verfassen eigene Kurzgeschichten im Stil Hermanns
Schüler vergleichen die literarische Vorlage mit der filmischen Umsetzung
Schüler verfassen Rezensionen zur Verfilmung