Einheit • Raabe • von Dr. Benedikt Simons

Ein Glück für die Bevölkerung? - Eine Debatte auf Grundlage der Haltung von Ceasar und Plinius dem Älteren

Lateinischer Originaltext aus Caesars De bello Gallico (7, 77, 3–16) mit der Rede des Avernerhäuptlings Critognatus zur Debatte über Ausbruch oder Kapitulation in Alesia. Die Seite enthält den annotierten lateinischen Text mit Fußnoten zur Vokabelklärung und historischem Kontext sowie eine Abbildung einer modernen Caesar-Statue.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundprinzipien der Romanisierung - bewusste Inszenierung oder unbeabsichtigter Prozess? (ab 4. Lernjahr)

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Sprache, Autoren und ihre Werke, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Plinius der Ältere, Lektürebegleitender Wortschatz, Caesar, De bello Gallico, Besatzung, Pro Contra, Ceasar

9.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundprinzipien und Mechanismen der Romanisierung anhand antiker Quellen analysieren
Schüler erkennen systematische Muster in der römischen Baupolitik und Stadtplanung in den Provinzen
Schüler können die Perspektiven von Befürwortern und Gegnern der römischen Herrschaft nachvollziehen und debattieren
Schüler bewerten, ob die Romanisierung ein bewusst gesteuerter Prozess oder eine unbeabsichtigte Folge war