Grundprinzipien der Romanisierung - bewusste Inszenierung oder unbeabsichtigter Prozess? (ab 4. Lernjahr)
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Romanisierung als bewussten oder unbeabsichtigten Prozess in den Provinzen des Römischen Reiches für Schüler ab dem 4. Lernjahr Latein (Klassen 9-12). Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit antiken Texten (Caesar, Plinius, Strabon, Tacitus, Cassius Dio), Bildmaterial zu römischen Amphitheatern, Recherchaufgaben zu Provinzialstädten und eine kreative Lernzielkontrolle.
