Einheit • Auer • von Christina Meyer

Dritter Teil: Schmuckelemente - Teil 2

Seite mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Zeichnen von Blüten für Handlettering-Projekte. Zeigt drei Beispiele für einfache Blütenmotive, die als Verzierungen für Sprüche und Grüße verwendet werden können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Handlettering im Kunstunterricht der Grundschule

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Buchstaben kunstvoll gestalten und verzieren
Schüler beherrschen verschiedene Schriftarten und Schreiblehrgänge
Schüler können Schmuckelemente wie Blüten, Blätter und Rahmen zeichnen
Schüler erstellen eigene Letterings und gestalten kreative Projekte wie Grußkarten und Wimpelgirlanden