Einheit • Auer • von Vito Tagliente (Hrsg.), Nadine Richter

Dreiecke und Vierecke

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Gruppenarbeit zum Thema "Seefahrer" mit dem Fokus auf entdeckendes Lernen und die Erarbeitung von Kongruenzsätzen. Die Seite beschreibt den Ablauf der Unterrichtsstunde, die Materialien, die Lernziele und die Differenzierung nach Lusttyp, Angsttyp und Hilfetyp.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Frustfach ade - Motivationskoffer Mathematik 7-8

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Selbstorganisation
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Stationenlernen
Vortrag

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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