Einheit • Friedrich • von Sieglinde Waasmaier

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Arbeitsblatt zur Formulierung von Rechenfragen zu einer Süßigkeitenverpackung in Form eines Pyramidenstumpfs. Schüler:innen sollen eigenständig mathematische Fragestellungen entwickeln und notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Problemlösen

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Probleme mit verschiedenen heuristischen Strategien lösen
Schüler analysieren Problemsituationen und entwickeln eigene Lösungswege
Schüler reflektieren ihre Problemlöseprozesse und bewerten verschiedene Lösungsstrategien
Schüler wenden digitale Werkzeuge zur Unterstützung des Problemlösens an