Einheit • Friedrich • von Michael Franke

"Die Planeten gehören irgendwie alle zusammen!"

Methodischer Artikel zur Einführung des Multiplikationsgitters als Lernumgebung für Teiler und Vielfache. Der Artikel erläutert den Aufbau des Gitters mit „Malraketen" und „Zahlenplaneten" sowie die didaktische Absicht, Zahlbeziehungen und Strukturen zu entdecken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kopfrechnen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

3.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Basisfakten automatisiert abrufen
Schüler nutzen strategische Werkzeuge zum flexiblen Kopfrechnen
Schüler erkennen Zahl- und Aufgabenbeziehungen
Schüler lösen Kopfrechenaufgaben in verschiedenen Zahlenräumen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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