Einheit • Friedrich • von Theresa Pantle, Fenja Stahnke

Die Gestaltung vertrauensvoller Beziehungen

Fachlicher Informationstext zur Gestaltung vertrauensvoller Beziehungen in Lehr-Lern-Kontexten mit Fokus auf Partizipation und Teilnehmendenorientierung. Der Text stellt die Berliner Bildungsinitiative „mehr als lernen" als Praxisbeispiel dar und erläutert theoretische Grundlagen nach Carl Rogers sowie praktische Umsetzungsstrategien.

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