Einheit • elk Verlag • von Roland Fischer

Die Arbeit in der Klasse - Teil 2

Didaktischer Hinweis zum Thema „Lächeln als Rezept" mit Reflexionen über die Balance zwischen Höflichkeit und Ehrlichkeit. Der Text bietet pädagogische Empfehlungen für den Umgang mit Kindern, die nicht lächeln, und betont die Bedeutung von Sensibilität und pädagogischem Gespür der Lehrperson.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Umgangsformen und soziales Lernen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik

3.-6. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler kennen die wichtigsten Umgangsformen und Höflichkeitsregeln ihrer Kultur
Schüler verstehen, dass Umgangsformen relativ sind und in verschiedenen Kulturen unterschiedlich gelten
Schüler können angemessen grüssen, bitten, danken und sich entschuldigen
Schüler entwickeln Empathie und Rücksichtnahme im Umgang mit anderen Menschen
Schüler lernen, ihre Kommunikation dem Gegenüber anzupassen