Informationstext über Wilhelm von Humboldt und seine Bildungsreformen im Kontext der Antikenbegeisterung. Der Text erläutert Humboldts Konzept der Elementarschule und des Gymnasiums sowie seine umstrittenen Ansichten zur Geschlechterrolle in der Bildung, die von Rousseaus Philosophie beeinflusst waren.
Deutsch, Sekundarstufe II, Literatur, Literarische Gattungen, Lyrik, Antike, Bildungsreform Wilhelm von Humboldts, Bildungssystem, Weimarer Klassik, Christoph Martin Wieland, Geschichten der Abderiten, Aristipp
11.-13. Klasse
Gymnasium
7 Seiten
Lernziele
Schüler können die Bedeutung Winckelmanns für die Antikenbegeisterung des 18./19. Jahrhunderts erläutern
Schüler analysieren Gedichte von Schiller und Goethe hinsichtlich ihrer Auseinandersetzung mit antiken Idealen
Schüler untersuchen die Rezeptionsgeschichte der Antike und deren Missverständnisse
Schüler bewerten die Auswirkungen der Antikenbegeisterung auf Bildung, Politik und Gesellschaft
