Einheit • Auer • von Babett Kurzius-Beuster

Deutsch an Stationen/Inklusion: Richtiges und angemessenes Schreiben

Titelseite eines Unterrichtsmaterials zur Förderung lernschwacher Schüler im Deutschunterricht der Klasse 9. Das Material behandelt das Thema \"Richtiges und angemessenes Schreiben\" und ist als Stationenlernen konzipiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Deutsch an Stationen 9 Inklusion

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Schreiben, Interpunktion, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Erschließung von Texten, Prozessorientiertes Schreiben, Groß- und Kleinschreibung, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Grundlagen, Schreibverfahren, Gliederung innerhalb von Ganzsätzen, Der einfache Satz, Satzarten, Überarbeiten von Texten, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Rechtschreibschwierigkeiten, Pragmatisches Schreiben, Besonderheiten bei [s], Komma, Formelles Schreiben, Konjunktionen, Relativpronomen, Fehler im Text finden, Doppelkonsonanten, Übungen für lernschwache Schüler, Richtig schreiben, Rechtschreibung, angemessenes Schreiben, Nominalstil, sachlich schreiben, Umformulieren, Fehler finden, Komma, Kommasetzung, Interpunktion, Kommata, Kommasetzung wiederholen, dass/das, Groß- und Kleinschreibung

6.-9. Klasse

Förderschule, Gesamtschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Nominalstil erkennen und durch Verben ersetzen
Schüler beherrschen die korrekte Kommasetzung in verschiedenen Satzstrukturen
Schüler unterscheiden zwischen 'dass' und 'das' und wenden die Ersatzprobe an
Schüler überarbeiten Texte und korrigieren Fehler in Rechtschreibung und Formulierung