Einheit • Auer • von Verena de Visser

Demokratieerziehung

Didaktisch-methodische Hinweise zum Kapitel Demokratieerziehung mit Übersicht der Kopiervorlagen und deren Einsatzmöglichkeiten. Die Seite beschreibt verschiedene Materialien zur Reflexion von Demokratieverständnis, Versammlungsfreiheit, Gefahren für die Demokratie sowie die Rolle sozialer Medien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Cybermobbing, Ausgrenzung & Co in der Klasse 8-10

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Didaktik-Methodik

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

19 Seiten

Lernziele

Schüler können Cybermobbing und Ausgrenzung erkennen und reflektieren
Schüler entwickeln Empathie durch Perspektivwechsel und Rollenspiele
Schüler verstehen Grundrechte und deren Bedeutung in der Demokratie
Schüler können Rassismus und Diskriminierung identifizieren und dagegen argumentieren
Schüler lernen Strategien zur Konfliktlösung und zum Umgang mit Hate Speech