Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunstaufgabe zur zeichnerischen Gestaltung eines Museumsraums in Parallelperspektive. Die Seite enthält Kompetenzziele, Materialliste, Differenzierungshinweise und detaillierte methodische Anleitung zur Durchführung der Aufgabe mit Schüler:innen der Klassenstufen 6–8.
