Ganzes Werk • Friedrich
Sammeln
Diese Ausgabe der Zeitschrift KUNST 5-10 behandelt das Thema "Sammeln" als kunstpädagogisches Unterrichtsthema für die Sekundarstufe I. Das Heft enthält umfangreiche Unterrichtsideen, praktische Aufgaben, theoretische Beiträge zur Kunstgeschichte und Medientipps rund um das Phänomen des Sammelns in Kunst und Alltagskultur.
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Kunst
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
18 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Phänomen des Sammelns als kulturhistorisches und künstlerisches Thema verstehen und reflektieren
- Schüler können Sammelgegenstände zeichnerisch, plastisch und fotografisch inszenieren und präsentieren
- Schüler können Alltagsobjekte durch künstlerische Techniken wie Collage und Assemblage neu interpretieren
- Schüler können eigene Sammlungen gestalten und dabei Aspekte von Nachhaltigkeit und Wertschätzung berücksichtigen
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Räumliches Denken
- Visualisierung
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Versuche
- Stationenlernen
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
Verwandte Themen
Druck
Verfahren & Techniken
Kunst kreieren
Architektur
Kunstgattungen
Gestalten
Theorie & Wissen
Modellieren & Bauen
Verkleiden und Inszenieren
Ausstellung
Ausstellungsgestaltung
Fotografie
Formen, bauen und konstruieren
Form
Bildnerische Gestaltung
Gestaltungsmittel
Zeichnen
Darstellung von Räumlichkeit
Perspektive
Werbemittel gestalten
Kampagne/Werbung
Werbeplakat
Innenräume
Alltagsgegenstände/ Design
Porträt
Malerei/ Grafik
Collage und Montage
Plastik, Skulptur und Objekt
Kunstgeschichte
Zeitgenössische Kunst
Kunstrichtungen
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