Methodische Hinweise zur Unterrichtspraxis für die Arbeit mit Nebentexten des Romans „Morgen mehr" von Tilman Rammstedt. Die Seite beschreibt Intentionen, Zielgruppe (ab 9. Schuljahr) und konkrete Unterrichtsschritte, insbesondere die Methode des „Stummen Schreibgesprächs" zur Formulierung erster Lesereindrücke anhand von Cover und Klappentext.
