Einheit • Friedrich • von Ingmar Saal

Close the Gap!

Einführungsartikel zur documenta fifteen mit Fokus auf Kunstkritik und kollektive Bildungsarbeit. Der Text diskutiert die kuratorische Praxis aktueller Ausstellungen und deren Relevanz für den Kunstunterricht, mit Bezug zur Architektur-Biennale in Venedig.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

documenta fifteen – Kulturelle transfers

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

15 Seiten

Lernziele

Schüler können kulturelle Transfers und ihre Bedeutung für gesellschaftliche Entwicklungen analysieren
Schüler verstehen die Rolle von Kunst als soziale Praxis und gesellschaftskritisches Medium
Schüler können künstlerische Strategien zur Intervention im öffentlichen Raum entwickeln und umsetzen
Schüler reflektieren ihre eigene kulturelle Identität und Positionierung in gesellschaftlichen Diskursen