Einheit • Friedrich • von Wolfgang Hackenberg, Kerstin Lochon-Wagner

Boygroup mit Frack und Fliege

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit über die Comedian Harmonists und die Schlagermusik der Weimarer Republik. Der Text bietet Sachanalyse, historischen Kontext und methodische Hinweise zur Vermittlung von Mentalitäts- und Kulturgeschichte durch Musikanalyse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Weimarer Republik als Demokratiegeschichte

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Geschichte

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Weimarer Republik als Ort der Demokratiegeschichte mit ihren Potenzialen und Herausforderungen analysieren
Schüler können zeitgenössische Perspektiven auf die Novemberrevolution 1918 multiperspektivisch untersuchen
Schüler können die Weimarer Verfassung hinsichtlich ihrer demokratischen Elemente und Schwächen beurteilen
Schüler können die Rolle von Frauen in der Weimarer Republik zwischen Emanzipation und traditionellen Rollenmustern reflektieren
Schüler können die Außenpolitik Gustav Stresemanns als Krisenmanagement bewerten