Einheit • Friedrich • von Sieglinde Waasmeier

Bewusst vergleichen: Wasser

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit \"Bewusst vergleichen: Wasser\" mit Fokus auf die Berechnung des Trinkwasserkonsums. Die Seite beschreibt den Unterrichtsverlauf mit Bildimpuls, Video-Einstieg, Zielsetzung und die Arbeitsphase zur Berechnung des täglichen und jährlichen Wasserkonsums durch Schülerinnen und Schüler in Partnerarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik & BNE

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Kenntnisse zur Analyse nachhaltiger Entwicklungsfragen nutzen
Schüler können Daten zu Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen interpretieren und bewerten
Schüler können mathematische Modelle zur Lösung von Nachhaltigkeitsproblemen entwickeln
Schüler können kritisch über Konsum- und Verhaltensentscheidungen nachdenken