Einheit • Friedrich • von Andreas Koepsell

Bewegte Mathematik

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Die Euler-Gerade" mit Fokus auf die Untersuchung besonderer Linien im Dreieck. Der Text beschreibt drei Unterrichtsphasen: Linien falten, dynamische Konstruktion mit Geometriesoftware und die Euler-Gerade als vertiefende Aufgabe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Ecken und Kanten – Vielecke erforschen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik, Geometrie, Mittelsenkrechte, Winkelsenkrechte, dreiecke, entdeckendes lernen

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Flächeninhalte und Umfänge von Vielecken berechnen und vergleichen
Schüler konstruieren Dreiecke aus verschiedenen Bestimmungsstücken
Schüler verstehen und beweisen den Satz des Pythagoras durch handelnde Zugänge
Schüler führen Vermessungen mit einfachen Geräten durch und wenden trigonometrische Beziehungen an
Schüler erkunden geometrische Strukturen durch Falten, Parkettierungen und dynamische Geometriesoftware