Einheit • Auer • von Isabel Calderón Villarino

Aufgabenform: Describir e interpretar una imagen

Methodische Hinweise zur Durchführung von Bildbeschreibungen im Spanischunterricht mit Fokus auf zwei Prüfungsvarianten: die Fünf-Schritt-Methode und die Bildbeschreibung mithilfe von Leitfragen. Die Seite bietet Strategien und praktische Tipps zur Unterstützung von Schüler*innen bei der Vorbereitung und Durchführung dieser Prüfungsformate.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Training mündliche Prüfung Spanisch Lj. 3-4

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können mündliche Prüfungssituationen in verschiedenen Formaten bewältigen
Schüler können Monologe zu vorgegebenen Themen strukturiert präsentieren
Schüler können Bilder beschreiben und interpretieren
Schüler können Informationen zwischen Sprachen vermitteln
Schüler können dialogische Prüfungsteile erfolgreich absolvieren