Einheit • Friedrich • von Thomas Gerl, Monika Aufleger

Artenkenntnis - ein Fall für die Rote Liste?

Informationstext zur Bedeutung von Artenkenntnis für Schülerinnen und Schüler sowie zur Biodiversitätskrise. Der Artikel präsentiert Forschungsergebnisse zum Rückgang der Artenkenntnis bei Kindern und Jugendlichen und begründet die Notwendigkeit taxonomischer Bildung mit Bezug zu Lebensqualität und Naturschutz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Artenschutz 4.0

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Pflanzen und Tiere mithilfe digitaler Apps bestimmen und ihre Artenkenntnis erweitern
Schüler dokumentieren Biodiversität auf dem Schulgelände und in ihrer Umgebung digital
Schüler verstehen den Artbegriff als sich wandelndes wissenschaftliches Konzept
Schüler können digitale Medien zur Naturbeobachtung und zum Artenschutz nutzen