Einheit • Auer • von Sandra Kroll-Gabriel

Argumentierende Texte überarbeiten und bewerten

Seite mit didaktischen Hinweisen und Materialübersicht zur Überarbeitung und Bewertung argumentierender Texte. Enthält Kompetenzerwartungen, inhaltliche Ziele sowie eine Übersichtstabelle zu Kopiervorlagen und deren didaktischen Einsatz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mündliches & Schriftliches Argumentieren

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigene Meinung formulieren und begründen
Schüler führen mündliche Diskussionen unter Beachtung von Gesprächsregeln
Schüler verfassen argumentierende Texte mit Behauptung und Begründung
Schüler können Pro- und Kontra-Argumente zu einem Thema sammeln und ordnen
Schüler nehmen die Meinungen anderer ernst und gehen respektvoll damit um

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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