Einheit • Friedrich • von Sabine Venke, Maike Busker

Alles nur Eisen - Betrachtung von Reaktionsbedingungen und energetischen Folgen

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Alles nur Eisen" mit Fokus auf energetische Betrachtungen bei der Verbrennung von Eisen unter verschiedenen Reaktionsbedingungen. Der Text erläutert Schülervorstellungen zu Energie, die Besonderheiten der Eisenoxidation und die Umwandlung chemischer Energie in elektrische oder Wärmeenergie.

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Chemie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Elemente der Nebengruppen, Laborarbeit, Eisengruppe, Bunsenbrenner, Eisen und seine Verbindungen, Flammenfärbung als Nachweis chemischer Elemente, Eisenoxalat, pyrophor, Glühen, Eisenoxid, Rosten, Wärmepflaster, Batterie

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Erkenntnishürden im Chemieunterricht durch Schlüsselexperimente überwinden
Schüler entwickeln tragfähige Teilchenvorstellungen und Atommodelle
Schüler erklären Stoffeigenschaften durch Struktur-Eigenschafts-Beziehungen auf verschiedenen Systemebenen
Schüler verstehen das Gesetz der Massenerhaltung und die Umkehrbarkeit chemischer Reaktionen
Schüler analysieren energetische Phänomene und Reaktionsbedingungen