Einheit • Friedrich • von Ulf Abraham

Alice im Wunderland - Ein Klassiker der kinderliterarischen Fantastik und die Medien

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtspraxis mit Lewis Carrolls „Alice im Wunderland". Der Artikel von Ulf Abraham führt in die Klassiker der Kinderliteratur ein, erläutert die Medienvielfalt von Alice und stellt zwei komplementäre Unterrichtsvorschläge vor, die sich mit szenischer Interpretation und Medienreflexion beschäftigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Literarische Fantastik

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Grundlagen, Literarische Gattungen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Alice im Wunderland, fantastische Literatur, Fantastik, literarische Fantastik, Kinderliteratur, Alice's adventures in wonderland, Lewis Carroll, Nonsensliteratur

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale literarischer Fantastik erkennen und analysieren
Schüler verstehen das Aufeinandertreffen von Primär- und Sekundärwelt in fantastischen Texten
Schüler können fantastische Werke in verschiedenen Medien vergleichend analysieren
Schüler entwickeln literaturhistorisches Bewusstsein durch die Auseinandersetzung mit Mythos und Adaption

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Medienanalyse
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

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