Ganzes Werk • Friedrich
Literarische Fantastik
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (September 2014, Heft 247) behandelt das Thema "Literarische Fantastik" umfassend. Sie enthält einen Basisartikel zur Definition und Didaktik der Fantastik, sowie zahlreiche Unterrichtsmodelle für verschiedene Klassenstufen (4.-10. Schuljahr) mit Arbeitsblättern und Materialien zu Werken wie "Alice im Wunderland", "Somniavero", "Der mechanische Prinz", "Percy Jackson", "Erebos", "Marina" und "Eragon"/"Artemis Fowl".
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Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Merkmale literarischer Fantastik erkennen und analysieren
- Schüler verstehen das Aufeinandertreffen von Primär- und Sekundärwelt in fantastischen Texten
- Schüler können fantastische Werke in verschiedenen Medien vergleichend analysieren
- Schüler entwickeln literaturhistorisches Bewusstsein durch die Auseinandersetzung mit Mythos und Adaption
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Medienanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Kreativität
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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