Einheit • Friedrich • von Adriana Scipio

A Friend in Need - Schulinterne Hilfen für Lernende mit Lernschwierigkeiten organisieren

Methodische Hinweise zur Etablierung schulinterner Hilfsangebote für Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Der Text stellt das britische Modell der Learning Support vor und führt Tagespläne als strukturierendes Instrument zur Unterstützung von Lernenden mit Konzentrationsstörungen ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernschwierigkeiten

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Didaktik-Methodik, Englisch, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Sekundarstufe I, Lernstrategien, Mündliche Produktion und Rezeption, Stützstrategien, Produktion mündlicher Texte, An Gesprächen teilnehmen, Argumentieren und Diskutieren, Tagespläne, Tutorensysteme, Letter to a friend, Reizwortgeschichte, Lern-AG, bewertetes Projekt in Gruppenarbeit