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7.–11. Stunde
Einheit • Raabe • von Tine Manner
7.–11. Stunde
Arbeitsblatt zum Berufsbild Journalist und Journalistin mit drei Aufgaben zur Überprüfung von Verständnis und Wissensanwendung. Schüler kreuzen richtige Aussagen an, markieren passende Sprechblasen und unterstreichen relevante Adjektive.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Nachrichten lesen, verstehen und bewerten
Gesamtes Werk - 5 Einheiten
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Deutsch
3. Klasse
Grundschule
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die sechs W-Fragen einer Nachricht benennen und anwenden
Schüler verstehen den Aufbau und die Merkmale von Nachrichten
Schüler entwickeln Medienkompetenz und lernen, Nachrichten kritisch zu hinterfragen
Schüler kennen die Grundlagen des Journalismus und die Regeln des Pressekodex
Schüler können selbst Nachrichten schreiben und eine eigene Zeitung erstellen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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Medienkompetenz
Medien
Kommunikation
Sprechen und Zuhören
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