Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Ganze Werke
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Didaktik & Methodik
Sekundarstufe I
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Gesamtwerk
Prügelopfer
Der Film zeigt die potenziell verheerenden Folgen von Jugendgewalt am Beispiel des 25-jährigen Christoph, der 2007 das Opfer einer brutalen Attacke aus Eifersucht geworden ist. Es wird ein Bild von der Krankengeschichte Christophs, seinen schweren körperlichen Einschränkungen, aber auch von seinem harten Kampf zurück in ein halbwegs selbstbestimmtes Leben gegeben. Im Interview berichtet Christoph, welch dramatischen Einschnitt ein derart tragischer Vorfall auch im Hinblick auf die eigene gesellschaftliche Anbindung (Aktivitäten, Freundeskreis, etc.) haben kann. Außerdem beleuchtet der Film die rechtliche Seite des Übergriffes und befasst sich mit der Situation des Täters, heute und während Christophs Koma. Zusatzmaterial: 11 Bilder; 12 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 20 Multiple-Choice Testaufgaben in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 4 Ergänzungsblätter teilweise in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); Farbfolie; Glossar (PDF); Interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien; Sprechertext; Internet-Links.
Gesamtwerk
Schulgottesdienste kreativ gestalten
Anlässe für Schulgottesdienste gibt es reichlich. Und meistens sind es die Religionslehrer, die wie selbstverständlich mit der Vorbereitung betraut und belastet sind. Sylvia Kaiser Berger zeigt für sieben Gottesdienste zu zentralen Themen des Kirchenjahrs und der Sekundarstufe I gelungene Text- und Bildbeispiele. Sie ermutigen dazu, auf die Kreativität der Schüler zu vertrauen und die Vorbereitung eines solchen Gottesdienstes aktiv in den Unterrichtsablauf einzubeziehen.Das kreative Schreiben und das Gestalten dieser Feiern bietet Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, Themen des Religionsunterrichts ins eigene Leben zu übertragen und die eigene Sichtweise einzubringen. Selbstverständlich sind Adaptionen entsprechend den individuellen und örtlichen Vorgaben und Besonderheiten möglich. Die ausgewählten Themen betreffen Standardanlässe und sind spezifizierbar. Sylvia Kaiser-Berger unterrichtet evangelische Religion an der Maria-Ward-Realschule in Augsburg und hat eine Zusatzausbildung als Kunsttherapeutin. Sie bekleidet in ihrer Kirchengemeinde mehrere Ehrenämter.
Gesamtwerk
Schnelle Spiele für ein besseres Lernklima 2
Unruhig, lustlos, unkonzentriert - gehören solche Schüler auch für Sie zum Unterrichtsalltag? Dieser Band ergänzt den Titel "Schnelle Spiele für ein besseres Lernklima 1" um 100 neue Spiele und schafft Abhilfe bei den großen Problembereichen "fehlende Konzentration", "schlechtes soziales Miteinander" und "schlechte Kommunikation". Alle Übungen und Spiele zu den einzelnen Problembereichen wie auch zur Entspannung und Auflockerung sind schnell und ohne großen Aufwand einsetzbar. Das Material ist so aufbereitet, dass Sie im Handumdrehen zu Ihren Schülern passende Spiele und Übungen zusammenstellen können, die das Lernklima verbessern bzw. Ihre Schüler auf den Unterricht einstimmen. Kleine Spiele zur schnellen Gruppeneinteilung erleichtern Ihnen zudem die Organisation des Unterrichts.
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Gesamtwerk
Bußgeldkatalog 4 Kl. 5-10
Zu Unterrichtsbeginn diskutieren die Schüler noch lauthals über den gestrigen Abend, der letzte Schüler betritt erst mit einer Viertelstunde Verspätung das Klassenzimmer, die Sportsachen wurden mal wieder vergessen ... - Hier sind schnelle Reaktionen gefragt. Der Bußgeldkatalog macht es Ihnen möglich, in solchen Situationen sofort einzugreifen und dennoch ganz gelassen zu bleiben. Die 72 originellen Knöllchen in diesem mittlerweile vierten Band in der Bußgeld-Reihe sind als kleine, schnell zu bearbeitende Zusatzaufgaben gedacht. Die Schüler sollen sich kurz schriftlich Gedanken über ihr regelwidriges Verhalten machen und sich so mit diesem auseinandersetzen. Auf längere Aufsätze und Texte als Aufgaben wird verzichtet. Dem Verstoß wird eher mit einem Augenzwinkern begegnet. Ziel ist es, mit kleinen Regelwidrigkeiten locker, leicht und unverkrampft umzugehen.
Gesamtwerk
Inklusion ist möglich!
Alle reden von Inklusion, aber wie soll das wirklich in der Praxis gehen? Die IGS Contwig, an der die Autoren des Buches arbeiten, hat sich vor einigen Jahren ganz bewusst auf den Weg gemacht, eine inklusive Schule zu werden. Auf diesem Weg haben die Lehrkräfte der Schule ein eigenes Inklusionskonzept entwickelt, das aus neun Bausteinen besteht. Diese neun Bausteine stellen die Autoren in dieser Mut machenden Veröffentlichung vor und erläutern sie anhand praktischer Beispiele aus Unterricht und Schulalltag. Ziel des Buches ist es, Lehrern an Regelschulen Mut zu machen, die Herausforderung Inklusion anzunehmen und ihnen hierfür einen Pool an praktischen Ideen und Impulsen zu liefern.
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Gesamtwerk
Gruppenarbeit im Unterricht
Zu Beginn der Sekundarstufe wird es spannend: Schüler mit ganz unterschiedlichen fachlichen Vorerfahrungen, Neigungen und Persönlichkeiten treffen in einer neuen Schule aufeinander und sollen von nun an zusammen lernen und arbeiten. Doch wenn den Schülern die Basiskompetenzen für gute Teamarbeit fehlen, wird es bei Gruppenarbeiten sehr schnell unproduktiv. So sind Konflikte vorprogrammiert. Das sogenannte Tischgruppentraining eignet sich ideal, um die Kooperationsfähigkeit der Schüler zu trainieren. Neben grundlegenden Informationen und Tipps zur Organisation und Durchführung dieses Sozialkompetenztrainings finden Sie in diesem E-Book 25 Einheiten à 45 Minuten, die variabel genutzt werden können: als wöchentliches Training für ein ganzes Schuljahr oder als einzelne Übungen, die je nach Bedarf eingesetzt werden können.
Gesamtwerk
Was heißt schon "behindert"?
Inklusiver Unterricht wird zunehmend Realität im Schulalltag. Aber wie schaffen Sie die Voraussetzungen dafür, dass Ihre Schüler behinderten Jugendlichen respektvoll begegnen? Mit diesen Materialien können Sie Berührungsängste abbauen: Die Schüler beschäftigen sich mit der Lebenssituation und den spezifischen Bedürfnissen von Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen. Zum Einstieg wird der Alltag behinderter Menschen dargestellt, dann folgt das Stationenlernen: Die Schüler versetzen sich durch kleine Selbsterfahrungsexperimente in die Lebenssituation von Menschen mit einer Seh-, Hör- oder Körperbehinderung und lernen ihre typischen Kommunikationsmittel kennen und nutzen.
Gesamtwerk
Selbstbewusst auftreten - verständlich vortragen
Wichtige Schlüsselqualifikationen erwerben In vielen Bundesländern wurde die gymnasiale Oberstufe (G8) verkürzt. Zusätzlich hat es Veränderungen im Studium gegeben. Die Folge: Die Jugendlichen haben weniger Zeit, bestimmte Basisqualifikationen und Soft Skills zu erwerben, die sie jedoch in der beruflichen Zukunft dringend benötigen. Soft Skills neben dem Unterricht vermitteln Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülern das selbstbewusste Vortragen und Präsentieren zu vermitteln und zwar neben dem oder am Unterrichtsstoff. Ob Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung oder Körpersprache und Feedback, der Praxisband zeigt Ihnen, wie es geht! Selbstbewusst auftreten Sie erhalten wertvolle Hintergrundinformationen zum Thema selbstbewusstes Auftreten und verständliches Vortragen und erfahren zusätzlich, wie Sie das theoretische Wissen sinnvoll in die Praxis umsetzen können. Als Extra erhalten Sie konkrete Hilfe und Vorlagen für den Unterricht. Der Band enthält: - Allgemeine Informationen zum Thema - wissenschaftliche und gesellschaftliche Erkenntnisse, kompakt zusammengefasst - konkrete Anleitungen und Vorlagen zur Einbindung in den Unterricht Selbstbewusst auftreten - verständlich vortragen" ist auch als erhältlich.
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Richtig recherchieren im Internet
Schüler nutzen das Internet eifrig, aber meist oberflächlich und unreflektiert. Schlechte oder unkritisch übernommene Suchergebnisse in vielen Schülerarbeiten sind die Folge, denn kompetente Recherche im Internet muss gelernt und trainiert werden! Von der richtigen Suche über die Auswahl der Quellen bis zur Darstellung der Ergebnisse finden Sie hier alles, was Sie brauchen, um Internetrecherche systematisch zu vermitteln: Hintergrundwissen in kompakter Form, methodische Tipps sowie umfangreiche und vielfältige, meist fächerunabhängig einsetzbare Materialien. Ihre Schüler bearbeiten Suchaufträge, überlegen, wie sie Suchwörter noch besser eingrenzen können, werten ihre Suchergebnisse aus und lernen so, das Internet reflektiert zu nutzen. Lösungen zu den Arbeitsblättern sind genauso enthalten wie ein abschließender Test. Die enthaltenen Zusatzmaterialien bietet veränderbare Word-Dateien für den Test und etwa 20 Arbeitsblätter.
Gesamtwerk
Feedback-Karten, Mobbing und Verhaltensvertrag
Ein gutes Lernklima und ein harmonisches Miteinander in der Klasse - das sind wichtige Voraussetzungen für den Lernerfolg Ihrer Schüler. Wie aber können Sie positives Arbeits- und Sozialverhalten fördern und damit eine bessere Lernatmosphäre schaffen? Viele Lehrer beschränken sich darauf, auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße mit Sanktionen zu reagieren. Bessere Erfolge erzielen jedoch diejenigen, die mit der Methode der positiven Verstärkung arbeiten. Feedback-Karten helfen den Schülern zu signalisieren, was ihre Bedürfnisse sind. Auch Regeln in Fällen von Mobbing helfen ebenso wie ein Verhaltensvertrag Schüler zu sozialverträglichem Verhalten anzuhalten. Schnell informiert mit dem neuen Videoratgeber - inklusive praktischer Arbeitshilfen und Arbeitsblättern!
Gesamtwerk
Belobigungen, Ich-Botschaften und Lerntagebücher
Ein gutes Lernklima und ein harmonisches Miteinander in der Klasse - das sind wichtige Voraussetzungen für den Lernerfolg Ihrer Schüler. Wie aber können Sie positives Arbeits- und Sozialverhalten fördern und damit eine bessere Lernatmosphäre schaffen? Viele Lehrer beschränken sich darauf, auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße mit Sanktionen zu reagieren. Bessere Erfolge erzielen jedoch diejenigen, die mit der Methode der positiven Verstärkung arbeiten. Lob und Anerkennung in Form einer sogenannten Warmen Dusche sind dabei wichtig für das Selbstwertgefühl der Schüler. Zu einem freundlichen Miteinander tragen auch Ich-Botschaften bei. Lerntagebücher stärken die Lernmotivation. Schnell informiert mit dem neuen Videoratgeber - inklusive praktischer Arbeitshilfen und Arbeitsblättern!
Gesamtwerk
Gemeinschaft stärken - sich besser kennenlernen
Ein gutes Lernklima und ein harmonisches Miteinander in der Klasse - das sind wichtige Voraussetzungen für den Lernerfolg Ihrer Schüler. Wie aber können Sie positives Arbeits- und Sozialverhalten fördern und damit eine bessere Lernatmosphäre schaffen? Viele Lehrer beschränken sich darauf, auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße mit Sanktionen zu reagieren. Bessere Erfolge erzielen jedoch diejenigen, die mit der Methode der positiven Verstärkung arbeiten. Zu Beginn ist es wichtig, dass alle Schüler sich besser kennenlernen und die Gemeinschaft dadurch gestärkt wird. Die Schüler lernen ihre Stärken kennen und richtig einzuschätzen. Eine Kultur der Anerkennung wird gefördert, indem Schüler auch eigene Ziele formulieren. Schnell informiert mit dem neuen Videoratgeber - inklusive praktischer Arbeitshilfen und Arbeitsblättern!
Gesamtwerk
125 schnelle Spiele für ein besseres Lernklima
Leider gehört das zum Schulalltag: Schüler sind unruhig im Unterricht, es mangelt ihnen an Motivation, sie können sich schlecht konzentrieren. Darüber hinaus lässt häufig auch das soziale Miteinander zu wünschen übrig. Die 125 schnell und ohne großen Aufwand einsetzbaren Spiele und Übungen in diesem Band schaffen da Abhilfe. Materialien zu den großen Problembereichen "fehlende Konzentration", "schlechtes soziales Miteinander" und "schlechte Kommunikation" versetzen Sie in die Lage, Ihrem Schülerklientel entsprechend passende Spiele und Übungen zusammenzustellen, die das Lernklima verbessern und die Schüler auf den Unterricht einstimmen. Kleine Spiele zur schnellen Gruppeneinteilung ergänzen den Band. Eine große Erleichterung für das nicht immer einfache Lehrerleben!
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Positive Verstärker für den Schulalltag - Kl. 5/6
Ein gutes Lernklima und ein harmonisches Miteinander in der Klasse - das sind wichtige Voraussetzungen für den Lernerfolg Ihrer Schüler. Wie aber können Sie positives Arbeits- und Sozialverhalten fördern und damit eine bessere Lernatmosphäre schaffen? Viele Lehrer beschränken sich darauf, auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße mit Sanktionen zu reagieren. Bessere Erfolge erzielen jedoch diejenigen, die mit der Methode der positiven Verstärkung arbeiten. Hierbei wird nicht negatives Verhalten bestraft, sondern positives Agieren belohnt. Dieser Band für die Haupt- und Realschule bietet Ihnen praktische Materialien für die Umsetzung dieses Konzepts. Mithilfe einer Vielzahl abwechslungsreicher Unterlagen erarbeiten sich Ihre Schüler - auch ohne Ihre Hilfe - eine Kultur der Anerkennung und Wertschätzung. Als zusätzliches Plus erhalten Sie weitere Materialien als veränderbare Dateien im Zusatzmaterial.
Gesamtwerk
Lerntypen
Wenn Kinder in der Schule schneller oder langsamer lernen, dann hat das nichts mit ihrer Intelligenz zu tun, sondern damit, dass es vier verschiedene Lerntypen gibt, die dafür unterschiedliche Bedingungen benötigen. Es gibt auditive, visuelle, kommunikative und motorische Lerntypen. Zum effektiven Lernen ist eine möglichst große Beteiligung und Nutzung aller Sinne am sinnvollsten. Ein gezieltes Wissen um den eigenen Lerntypus erleichtert das Lernen und kann bessere Noten zur Folge haben. Häufig gibt es auch Mischformen der Lerntypen. Wie sieht es mit den heutigen Spickzetteln aus? Die Schüler rüsten technisch auf. Neben den klassischen Methoden gibt es immer mehr Hightech-Spicker. Wie lange hält das in der Schule gepaukte Wissen vor? Er verwandelt eine Fußgängerzone in ein großes Klassenzimmer und stellt scheinbar einfache Fragen aus der ersten Klasse. Doch wissen die Befragten wirklich die Antworten? Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Lehrplanbezug.
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