Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Klassenstufe 5
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Einheit
Basisaufgabe A: Wie funktioniert unser Gedächtnis?Zu Beginn der Unterrichtsstunde wird die Gedächtnisleistung der SuS spielerisch getestet. Anschließend folgt eine Definition des Gedächtnisses anhand des Gedächtnismodells. Ebenfalls werden verschiedene Gedächtnistechniken thematisiert, die mithilfe von Fallbeispielen verdeutlicht werden.
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung
5-13. Klasse
Sekundarstufe 1
8 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung5-13. KlasseSekundarstufe 18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
A Memory Like an Elephant - Die Gedächtnisleistung verbessernEs ist kein Weiterlernen möglich, wenn Schülerinnen und Schüler erarbeitete Inhalte und Vokabeln schon nach kurzer Zeit wieder vergessen haben. Damit sie sich Gelerntes besser merken können, sollte man Inhalte sinnvoll entfrachten, bündeln, systematisieren, visualisieren, mit Sinneseindrücken und Emotionen verknüpfen oder per Mnemotechnik im Gedächtnis verankern.
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung5-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung5-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
GedächtnisleistungBildbetrachtung – Gegenstände merken und aufschreiben; Bildrekonstruktion; Gehirnakrobatik; Wortreihenfolge merken, Geschichte ausdenken und schreiben
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung5-7. KlasseFörderschule / Inklusion11 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung5-7. KlasseFörderschule / Inklusion11 Seiten
Einheit
Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Band 1 - Aa, Karl von der bis GruppenprozesseVorwort; Zur formalen Gestaltung und Nutzung des KLE; Aa, Karl von der bis Autonomie; Baacke, Dieter bis Burschenschaft; Campe, Joachim Heinrich bis Curriculum in der beruflichen Bildung; Dänemark bis Durkheim, Emile; Early Excellence Centres bis Eyferth, Hanns; Facharbeit bis Furck, Carl-Ludwig; Gandhi, Mohandas Karamchand, genannt Mahatma bis Gruppenprozesse
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-13. KlasseGrundschule509 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-13. KlasseGrundschule509 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Interindividuelle Unterschiede in kognitiven Persönlichkeitskonstrukten - Teil3Zusammenfassung; Differenzielle lernpsychologische Besonderheiten in Abhängigkeit von den Arbeitsgedächtnisleistungen; Zum Konzept des Arbeitsgedächtnisses; Die Arbeitsgedächtniskapazität; Exkurs: Die Cognitive-Load-Theorie; Neuronale Korrelate der Leistungen des Arbeitsgedächtnisses; Entwicklungspsychologische Aspekte des Arbeitsgedächtnisses; Unterschiede zwischen Lernern mit guten bzw. schlechten Arbeitsgedächtnisleistungen; Diagnostische Verfahren zur Messung der Arbeitsgedächtnisleistungen; Zum Lern- und Leistungsverhalten von Lernenden mit unterschiedlichen Arbeitsgedächtnisleistungen; Emotional-motivationale Effekte auf das Arbeitsgedächtnis von Lernenden;
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule14 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Merkmale schwacher RechnerDefinitionsprobleme; Typische Verlaufssymptomatik der Rechenschwäche; Theoretische Annahmen zur Entstehung von mathematischen Kompetenzen und Rechenschwäche; Empirische Befunde zur typischen Symptomatik und zu
kognitiven Defiziten bei Rechenschwäche und Dyskalkulie
Arithmetik1-13. KlasseGrundschule28 SeitenArithmetik1-13. KlasseGrundschule28 Seiten
Einheit
GWörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-13. KlasseGrundschule26 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-13. KlasseGrundschule26 Seiten
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