Abschließendes Kapitel einer wissenschaftlichen Arbeit, das die über 200-jährige Geschichte der Qualifizierungswege in der Kindheitspädagogik zusammenfasst. Der Text behandelt die Entwicklung von Kindergärten, Ausbildungsberufe und deren historische, gesellschaftliche und politische Kontexte vom 19. Jahrhundert bis zur NS-Zeit.
