Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Ganze Werke
2050 MaterialienIn über 2050 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Didaktik & Methodik
Auswählen
13
Auswählen
Gesamtwerk
Webinar: Richtig handeln bei massiven Unterrichtsstörungen
Richtig handeln bei massiven Unterrichtsstörungen
Gesamtwerk
Webinar: Frieden und Gerechtigkeit im Unterricht vermitteln
Der Mitschnitt des Onlineseminars gibt zunächst einen Überblick über die globale Situation hinsichtlich „Konflikt und Frieden“ und führt in Elemente der Friedenstheorie ein. Anlässlich der diesjährigen MISEREOR-Fastenaktion wird dabei auch auf die Länder Syrien und Libanon Bezug genommen. Der Fokus des Webinars liegt auf der Vorstellung des kürzlich erschienenen Unterrichtsmaterials „Damit es nicht gleich kracht!“, in dem kontinentalübergreifend und länderbezogen der Themenkomplex „Frieden und Gerechtigkeit“ behandelt wird. Dabei wird stets darauf geachtet, Bezüge zu den Lebensrealitäten junger Menschen in Deutschland herzustellen, indem z. B. Zusammenhänge zwischen dem Kobaltabbau in der Demokratischen Republik Kongo mit der Handynutzung, den Folgen des Klimawandels auf den Philippinen mit unserem Konsumverhalten oder dem Landraub in Paraguay mit unseren Ernährungsgewohnheiten hergestellt werden. Der Mitschnitt wird durch die Vorstellung des Schulwettbewerbs „PAX an!“ abgerundet, bei dem Klassen, AGs und Schülergruppen dazu aufgerufen werden, sich durch kreative Projekte für den Frieden einzusetzen.
Gesamtwerk
Webinar: Differenzierter Unterricht in heterogenen Klassen
Wie kann ich mittels Differenzierung und Individualisierung der Heterogenität der Schülerschaft begegnen? Wie kann ich gewinnbringend unterrichten und gleichzeitig den unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen von Schüler*innen gerecht werden? Nach einer theoretischen Einführung in das Thema „Differenzierung“ wird am Beispiel Binnendifferenzierung aufgezeigt, wie alle Schüler*innen auf unterschiedlichem Niveau an einem Thema teilhaben können. Darüber hinaus geht es im Webinarmitschnitt um die Frage, wie Sie erkennen können, ob die Differenzierung tatsächlich Früchte getragen hat.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Webinar: Digital unterrichten - 1
Digital unterrichten
Gesamtwerk
Webinar: Mit digitalen Medien den Unterricht weiterentwickeln
Mit digitalen Medien den Unterricht weiterentwickeln
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Webinar: Interkulturelle Elternarbeit als Chance
Alle Schüler*innen bringen ihre eigenen Geschichten mit in die Schule. Sie sind eingebunden in ihre Familien, sie kommunizieren mit ihren Erziehungsberechtigten. Ihre soziokulturellen Erfahrungen wie auch ihre sprachliche Sozialisation prägen ihre Identitätsentwicklung. Ein wesentlicher Gelingensfaktor für den Lernerfolg der Kinder ist daher die interkulturelle Elternarbeit. Doch wie kommunizieren Sie als Lehrkraft interkulturell sensibel? Wie schaffen sie es, dabei die Balance zwischen Erziehungs- und Bildungsauftrag zu halten? Wie lösen Sie Konflikte und wie überwinden Sie interkulturelle Stolpersteine? Die Referentin möchte Sie dazu einladen, Ihren Handwerkskoffer zur interkulturellen Elternarbeit mit den im Webinarmitschnitt vorgestellten Ideen zu bestücken und von ihren Erfahrungen zu profitieren. Ein Einmaleins respektvoller Elternarbeit lädt Sie dazu ein, sich ihrer bisherigen Art der Elternarbeit zu vergewissern oder diese weiter zu optimieren.
Gesamtwerk
Webinar: Gewalt gegen Lehrkräfte
Gewalt gegen Lehrkräfte
Gesamtwerk
Webinar: Inklusion im Unterricht
Inklusion im Unterricht
Gesamtwerk
Webinar: Haftung in der Schule
Dieser Webinar-Mitschnitt beschreibt anhand von aus der Schulpraxis entlehnten Beispielsfällen die unterschiedlichen Rechtsbereiche, aus denen sich eine persönliche Haftung einer Lehrkraft im Einzelfall ergeben kann und ihre in diesem Zusammenhang jeweils bestehenden Rechte und Pflichten. Im Einzelnen werden die Grundzüge der straf- und zivilrechtlichen Haftung, die die Lehrkraft entlastende Haftung des Dienstherrn und Arbeitgebers und deren möglichen Regeressforderungen sowie die disziplinarische Haftung der Lehrkraft im Beamtenverhältnis und die arbeitsrechtliche Haftung der Lehrkraft im Tarifbeschäftigtenverhältnis beschrieben.
Gesamtwerk
Webinar: „Ich verstehe dich nicht.“
„Ich verstehe dich nicht.“
Gesamtwerk
Webinar: Homeschooling kreativ und motivierend
Als Lehrkraft stehen Sie momentan vor dem Problem, wie sie unter den herrschenden Bedingungen Unterricht gestalten können. Die Unterrichtswochen vor den Osterferien konnten noch relativ gut durch Übungs- und Vertiefungsaufgaben überbrückt werden, doch wie gehen Sie mit einer möglicherweise längeren Schulschließung um? Den „normalen“ Unterricht Eins zu Eins in Form von Homeschooling fortzusetzen, kann nicht funktionieren. Ein wochenlanges Bearbeiten von Arbeitsblättern ist für die Schüler*innen nicht motivierend. In der Krise zeigt sich: Schule bedeutet mehr als die Verteilung von Übungsaufgaben, es fehlen der Austausch, die Zusammenarbeit und auch die kreativen Aufgaben. Dieser Webinarmitschnitt soll zum Austausch darüber anregen, wie wir das Lernen in Grundschule und Unterstufe unter den aktuellen Bedingungen gestalten können, was uns sinnvoll erscheint und was weniger. Es werden Möglichkeiten zur digitalen Zusammenarbeit und Kommunikation sowie Ideen für Projekte jenseits von Arbeitsblatt und Übungs-App vorgestellt.
Gesamtwerk
Webinar: Selbstorganisiertes Lernen nach dem Lockdown
Aufgrund von Corona hatten Schüler*innen einige Wochen ihr Lernen selbst in der Hand. Gerade in dieser Zeit war es wichtig, dass sie sich selbst Struktur gegeben und sich Lerninhalte selbst erschlossen und erarbeitet haben. Diese wichtigen Kompetenzen sollten nicht wieder verloren gehen, denn: Entscheidungen selbst zu fällen motiviert Lernende und ihr Lernerfolg ist umso größer. Doch wie können Sie Ihren Unterricht so gestalten, dass Ihre Schüler*innen auch weiterhin ein hohes Maß an Eigenverantwortung für ihr Lernen tragen und ihren Lernprozess aktiv gestalten? Welche Anknüpfungsmöglichkeiten aus dem Fernunterricht bieten sich für das neue Schuljahr? Wie coachen Sie Ihre Schüler*innen, in ihrem eigenen Tempo selbstverantwortlich und selbstorganisiert zu lernen? Der Webinar-Mitschnitt möchte Ihnen Mut machen, Ihren Unterricht so zu verändern, dass die Schüler*innen handlungskompetent und begeistert ihr Lernen selbst in die Hand nehmen.
Gesamtwerk
Webinar: Short Stories mit Apps und Tools erarbeiten
Short Stories, Kurzgeschichten, gehen auf ursprüngliche mündliche Erzähltraditionen zurück, in denen Epen wie Homers Illias oder Odyssee geschaffen wurden. Mündliche Erzählungen wurden oft in Form von Reimen oder rhythmischen Versen dargeboten, häufig auch in Form von wiederkehrenden Abschnitten. Derartige Stilmittel fungierten oft als Erinnerungshilfe, um das Abrufen, Wiedergeben und Anpassen der Geschichte zu erleichtern. Mit Chaucers Canterbury Tales und Boccaccios Dekamerone im frühen 14. Jahrhundert entstanden Sammlungen einzelner Kurzgeschichten (von Farcen oder amüsanten Anekdoten bis hin zu komplexeren literarischen Fiktionen), die in einen größeren Erzählrahmen eingebettet sind und sich ebenso wie die Geschichten aus Tausend und eine Nacht, Edgar Allen Poes Mysterien im 19. Jahrhundert oder aktuellen Kurzgeschichten auch heute noch größter Beliebtheit erfreuen. Kurz und knapp, aus dem Leben der Hauptpersonen gegriffen, wird eine Entscheidungssituation, eine Krise oder ein Moment der Erkenntnis dargestellt. Durch treffende Formulierungen einerseits und Andeutungen „zwischen den Zeilen“ andererseits soll eine möglichst große Aussagekraft erzielt werden. Schlüsselelemente werden durch Symbole und Wiederholung hervorgehoben und liefern wichtige Hinweise für das Verständnis einer Geschichte. In vielen digitalen Formaten spiegelt sich die Knappheit und Reduktion auf das Wesentliche wider. Zeitgemäß und kurz und daher sowohl im Fern- als auch Präsenzmodus wunderbar geeignet für den Unterricht, können diese Geschichten mit verschiedenen Apps multimedial nacherzählt, zusammengefasst, variiert oder weitergesponnen werden. Dabei steht nicht nur die Auseinandersetzung mit dem literarischen Original, sondern auch die Motivation für die eigene kreative digitale Aufarbeitung im Mittelpunkt.
Gesamtwerk
Webinar: Rechengeschichten mit Apps und Tools erstellen
Ein wichtiger Teil der Basiskompetenzen im Fach Mathematik ist ein gut ausgebildetes Operationsverständnis. Bereits in der Grundschule müssen Schüler*innen eine Vorstellung von allen vier Grundrechenarten entwickeln, um diese erfolgreich anwenden und ihr Wissen vernetzen zu können. Weitere wichtige Aspekte des Mathematiklernens in der Grundschule sind der Alltagsbezug und die prozessbezogene Kompetenz „Modellieren“. Die Schüler*innen sollen dabei dazu befähigt werden, sich mit mathematischen Mitteln die Welt zu erschließen. Der Einsatz digitaler Medien erweitert die Möglichkeiten des Kompetenzerwerbs in den genannten Bereichen. In dieser Onlinefortbildung werden fachdidaktische Grundlagen für das Erstellen von und die Arbeit mit Rechengeschichten im Unterricht der Grundschule dargelegt. Zudem werden konkrete Praxisbeispiele zum Einsatz digitaler Tools und Apps gezeigt. In dieser Onlinefortbildung werden Apps vorgestellt, die ausschließlich für Apple-Produkte geeignet sind.
Gesamtwerk
Webinar: Schreib- und Erzählanlässe schaffen mit Apps und Tools
Schreib- und Erzählanlässe schaffen mit Apps und Tools
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
