Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Klassenstufe 1
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Einheit
LERNEN UND GEDÄCHTNISLERNEN UND GEDÄCHTNIS
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung
1-13. Klasse
Grundschule
9 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-13. KlasseGrundschule9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
GedächtnisleistungFehlende Bilder finden; Positionen von Bildern merken; Bildreihenfolge merken; Einkaufsliste merken; Wortreihenfolge merken; Namen und Positionen merken
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-4. KlasseFörderschule11 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-4. KlasseFörderschule11 Seiten
Einheit
Auditive Merkfähigkeit / Auditives GedächtnisBildfolgen zu gehörten Wortfolgen anmalen; Bilder in gehörter Reihenfolge verbinden; Gehörte Farbfolgen malen; Bildkarten in gehörter Reihenfolge aufkleben; Gehörte Zahlenfolgen aufschreiben; Nicht gehörte Wörter einkreisen; Nicht gehörte Geräusche einkreisen; Fehler in Wortfolgen ankreuzen
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung1. KlasseGrundschule16 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung1. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
GedächtnisleistungGedächtnisleistung
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung1. KlasseGrundschule4 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung1. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Band 1 - Aa, Karl von der bis GruppenprozesseVorwort; Zur formalen Gestaltung und Nutzung des KLE; Aa, Karl von der bis Autonomie; Baacke, Dieter bis Burschenschaft; Campe, Joachim Heinrich bis Curriculum in der beruflichen Bildung; Dänemark bis Durkheim, Emile; Early Excellence Centres bis Eyferth, Hanns; Facharbeit bis Furck, Carl-Ludwig; Gandhi, Mohandas Karamchand, genannt Mahatma bis Gruppenprozesse
Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-13. KlasseGrundschule509 SeitenGedächtnis und Gedächtnisentwicklung1-13. KlasseGrundschule509 Seiten
Einheit
Interindividuelle Unterschiede in kognitiven Persönlichkeitskonstrukten - Teil3Zusammenfassung; Differenzielle lernpsychologische Besonderheiten in Abhängigkeit von den Arbeitsgedächtnisleistungen; Zum Konzept des Arbeitsgedächtnisses; Die Arbeitsgedächtniskapazität; Exkurs: Die Cognitive-Load-Theorie; Neuronale Korrelate der Leistungen des Arbeitsgedächtnisses; Entwicklungspsychologische Aspekte des Arbeitsgedächtnisses; Unterschiede zwischen Lernern mit guten bzw. schlechten Arbeitsgedächtnisleistungen; Diagnostische Verfahren zur Messung der Arbeitsgedächtnisleistungen; Zum Lern- und Leistungsverhalten von Lernenden mit unterschiedlichen Arbeitsgedächtnisleistungen; Emotional-motivationale Effekte auf das Arbeitsgedächtnis von Lernenden;
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule14 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Merkmale schwacher RechnerDefinitionsprobleme; Typische Verlaufssymptomatik der Rechenschwäche; Theoretische Annahmen zur Entstehung von mathematischen Kompetenzen und Rechenschwäche; Empirische Befunde zur typischen Symptomatik und zu
kognitiven Defiziten bei Rechenschwäche und Dyskalkulie
Arithmetik1-13. KlasseGrundschule28 SeitenArithmetik1-13. KlasseGrundschule28 Seiten
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