Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Didaktik & Methodik
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Autor*innenverzeichnis
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Blick über den Tellerrand – internationale Perspektiven
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Verzahnung der Akteur*innen in der Lehrer*innenbildung
Testen kostet nichts
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Wissenschaft-Praxis-Relation im Kontext von schulpraktischer Professionalisierung
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Einleitender Blick aus der Schulpraxis:
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Digitale Kollaboration in der Schulleitung
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Ergebnisdarstellung
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Diskussion der Forschungsergebnisse
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Forschungsdesign und Methodik
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Demokratie, Erziehung und Demokratie-Erziehung
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Lehrervorstellungen – als Subjektive Theorien
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Einleitung: Demokratie als pädagogische Aufgabe?!
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Information
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Wem gegenüber ist eine Selbstverpflichtung notwendig und was muss sie beinhalten?
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Wie geht es weiter?
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Warum ist eine Erneuerung des Sokratischen Eides notwendig?
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Was zeichnet Lehrerprofessionalität aus?
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Warum eignet sich Sokrates als Gewährsmann für einen Berufseid von Lehrpersonen?
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Was lässt sich unter „Haltungen“ verstehen und warum sind sie entscheidend für einen Berufseid?
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Was ist ein Berufseid und was kann er leisten?
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Warum dieses Buch?
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Bastelanleitungen und Vorlagen – Teil6
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Bastelanleitungen und Vorlagen – Teil5
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Bastelanleitungen und Vorlagen – Teil4
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Bastelanleitungen und Vorlagen – Teil3
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