Arbeitsblätter für Deutsch: Werbung analysieren
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"Werbung heute und früher - Werbung machten schon die alten Griechen": Die Schüler/innen verstehen Werbung als gesellschaftliches Phänomen: ihre Geschichte, ihre Funktion, ihre Rolle als Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen.
Die geheimen Botschaften der Werbung: "In jeder Werbung steckt ein Appell" - Die Schüler/innen erkennen und verstehen indirekte Kauf-Appelle und lernen diese explizit zu machen. Mit didaktischen Erläuterungen und Erwartungshorizont.
Die Schüler/innen erkennen das Erzeugen von Aufmerksamkeit als wesentliche Absicht von Werbung erkennen. Sie durchschauen entsprechend die sprachlichen Strukturen von Werbeslogans und verstehen deren Funktion.
"Drive alive!" - Anglizismen in der Werbung: Die Schüler/innen lernen die Bedeutung von Anglizismen in der Werbung kritisch zu beurteilen, indem sie z.B. den Gebrauch von Anglizismen in Anzeigen überprüfen. Mit didaktischen Erläuterungen zum Stundenverlauf und Erwartungshorizont.
"Freiheit und Abenteuer - Werbung weckt Wünsche": Die Schüler/innen verstehen, dass in Werbetexten an die geheimen Gefühle und Sehnsüchte der potenziellen Kunden gerührt wird. Mit didaktischen Erläuterungen zum Stundenverlauf und einem Erwartungshorizont.
Die Schüler/innen verstehen und beurteilen die im Gedicht "Reklame" zum Ausdruck kommende Kritik an der Werbung. Mit didaktischen Erläuterungen zum Stundenverlauf und möglichen Lösungen.
Sprache, die auffällt - Eine Auflistung verschiedener wichtiger sprachlicher Stilmittel aus dem Bereich Werbung: Was ist ein Akronym, eine Anapher, ein Neologismus oder auch Parallelismus?
"Gründen sie eine Werbeagentur und verführen sie zum Kauf!": Die Lernenden entwerfen in Teamarbeit in ihrer eigenen Werbeagentur eine Zeitschriftenwerbung für ein Produkt.
Glossar, der den Lernenden die wichtigsten Begriffe zur Analyse von Werbeanzeigen liefert: Was ist die AIDA-Strategie? Was sind ein Logo und eine Headline?