Unterrichtsmaterialien Sprichworte und Redewendungen: Ganze Werke Seite 5/9
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Sicher im Lesen 1
Ist im Wort "Lampe" ein "m" drin? Wo höre ich den Laut "h" beim "Eichhörnchen"? Gehört das Wort "süss" zu "Schnecke" oder zu "Zucker"? Wer erwacht um zwölf Uhr und geistert herum? Nur Jungen dürfen Fussball spielen – richtig oder falsch? Leseübungen in kurzen überschaubaren Einheiten motivieren. Vielfältige Aufgabentypen – Laute hören, Wort-Bild-Zuordnung, Reime, Domino, Satz-Bild-Zuordnungen, Weisst du das?, Richtig oder falsch, sinnvolle Sätze, Rätsel – auf praktischen Karten im Format A5 bringen Abwechslung in den Deutschunterricht. Die Aufgaben für alle Niveaus eignen sich für Hausaufgaben, Freiarbeit, Partnerübungen und Wochenplanunterricht. Sie eignen sich auch für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf oder lassen sich als Lernkartei einsetzen. Die Aufgaben sind selbsterklärend. Mit den Smileys auf den Karten reflektieren die Kinder ihr Tun und schätzen ihre Fortschritte ein. Ein Arbeitspass mit Tier-Icons hilft den Kindern, selbstständig zu arbeiten und sich zu orientieren. Die Themen der Karten: Laute, Wörter bilden, Wörter lesen, Mit Wörtern arbeiten, Sätze lesen, Mit Sätzen arbeiten
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Kreative Zwischenaufgaben für jeden Tag
Welches Tier ist im Wort "Leselampe" versteckt? Klappert der Rabe? Wer hört alles und sagt nichts? Die Welt der Buchstaben, Laute, Wörter und Sätze bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten, sich auf kurzweilige Art zu beschäftigen. Sprache spielerisch umsetzen und erforschen ist ein wichtiger Schwerpunkt im Anfangsunterricht. Die 72 kleinen Sprachspiele beleben den Unterricht. Gleichzeitig entwickeln die Kinder auf unterschiedliche Arten ihr Sprachgefühl, und sie erweitern und festigen ihren Wortschatz. Die kreativen Zwischenaufgaben für jeden Tag umfassen vielfältige Lese-, Sprech-, Schreib- und Denkaufgaben und decken Kompetenzbereiche von Lesen, Schreiben und Sprache im Fokus ab. Die 72 kleinen Sprachspiele auf Karten im Format A5 (je zwei Karten pro Kopiervorlage) umfassen folgende Themenbereiche: Spiele und Bewegung (Anleitung für die Lehrperson), Wir spielen mit Buchstaben und Buchstabengruppen, Wir untersuchen Wörter, Wir erweitern den Wortschatz, Wir lesen und schreiben Sätze
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Lesen und knobeln mit Bilderrätseln
Welches Wort entsteht, wenn ich beim Wort „Schwein“ das „w“ weglasse? Wie ändert sich das Wort „Wal“, wenn ich das „a“ durch ein „e“ ersetze und hinten ein „t“ anhänge? Auf solche kniffligen Aufgaben treffen Ihre Kinder in den Bilderrätseln. Mit den 20 Rätseln fördern Sie die Lesekompetenz Ihrer Kinder. Die kurzen Texte sind aufgelockert durch witzige Bilder und kombinieren auf diese Weise das Lesen von Wort und Bild. Das Lesen wird lustvoll: Es beinhaltet Knobeln, Kombinieren und kreatives Denken. Die 20 Rätsel sind auf praktische A5-Karten gedruckt. Die Kinder lesen und üben einzeln oder in einer Gruppe. Entsprechend ihrem Können wählen sie einfachere oder schwierigere Rätsel: Bei den einfacheren Rätseln setzen sie die Bilder eins zu eins in den Text ein. Bei den schwierigeren Rätseln streichen, ersetzen oder ergänzen sie einzelne Buchstaben der Bilder. Pro Rätsel gibt es zwei ergänzende Kopiervorlagen. Die Kinder beantworten Fragen zum Text, zeichnen, schreiben, lösen ein Puzzle. Sie ordnen Satzstreifen, spielen ein Würfelspiel, erfinden eigene Bilderrätsel. Inklusive Vorübungen und Lösungen.
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Alex Gino: "George"
George ist zehn Jahre alt und anders als die Jungen in ihrer Klasse. Sie liebt die Farbe Rosa und liest heimlich Mädchenzeitschriften. Das Problem: George wird von allen als Junge wahrgenommen. Fast verzweifelt sie daran. Wird es George gelingen, sich zu "outen", um ihrer Außenwelt unmissverständlich mitzuteilen, dass sie eigentlich ein Mädchen ist? Ihre SchülerInnen setzen sich anhand kreativer produktions- und handlungsorientierter - aber auch analytischer - Aufgaben mit dem Transgender-Jugendroman "George" auseinander. Dabei durchdringen sie das zur Akzeptanz appellierende Motto des Romans: Sei, wer du bist!
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Alex Gino: „George“
George ist zehn Jahre alt und anders als die Jungen in ihrer Klasse. Sie liebt die Farbe Rosa und liest heimlich Mädchenzeitschriften. Das Problem: George wird von allen als Junge wahrgenommen. Fast verzweifelt sie daran. Wird es George gelingen, sich zu "outen", um ihrer Außenwelt unmissverständlich mitzuteilen, dass sie eigentlich ein Mädchen ist? Ihre SchülerInnen setzen sich anhand kreativer produktions- und handlungsorientierter - aber auch analytischer - Aufgaben mit dem Transgender-Jugendroman "George" auseinander. Dabei durchdringen sie das zur Akzeptanz appellierende Motto des Romans: Sei, wer du bist!
Verwandte Themen
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Die Rhetorik-Matrix
Neue Erkenntnisse der Psychologie und der Neurowissenschaften als Ergänzung der klassischen Rhetoriklehre. Das Buch verfolgt einen neuen Ansatz für versiertes Reden auf der Grundlage moderner Verhaltensökonomie und Neurobiologie. Die Lektüre verbessert die Einsicht in die eigenen Denkmechanismen. Neue Erkenntnisse über die Arbeitsweise unseres Gehirns helfen, Reden besser zu meistern und mit manipulativer Rhetorik souveräner umzugehen. Der Band führt klassische Rhetorik und neurolinguale Methoden zu einer ganzheitlichen Rhetorik-Matrix zusammen.
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Die schönsten Bewegungsübungen für den Deutschunterricht
Mit dieser Mappe erhalten Sie konkrete Anregungen, wie Sie Ihren Unterricht bewegter gestalten und so eine wesentliche Grundlage für den Lernerfolg Ihrer Schülerinnen und Schüler schaffen. In den aktuellen Lehrplänen wird der Bewegungserziehung auch über den Sportunterricht hinaus große Bedeutung zugemessen. Der baden-württembergische Bildungsplan von 2016 beispielsweise betont, dass durch die Bewegung „kognitive Kontrollprozesse und die Selbstregulation bei Kindern“ angeregt werden. Sie können ruhiger und konzentrierter lernen. Es wird klar benannt, dass bewegtes Lernen besseres Lernen ist. Deshalb soll Bewegung Unterrichtsprinzip für alle Fächer sein.
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Lernspiele für die 1. Klasse - Lesen & Schreiben
Deutschunterricht in heterogenen Klassen Deutschlehrer sehen sich im Unterricht der 1. Klasse häufig mit heterogenen Klassen konfrontiert, denn die Schulanfänger bringen alle ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit. Die Herausforderung lautet, alle Schüler dort abzuholen, wo sie sich gerade befinden. Die Lernspiele dieses E-Books helfen Ihnen dabei. Spielend lernen im Deutschunterricht Alle Kinder spielen gern und im Spiel lernt es sich ganz besonders leicht! Das E-Book bietet Ihnen 66 erprobte Lernspiele, die sich mithilfe der mitgelieferten Kopiervorlagen und der Materialien schnell selbst herstellen lassen. Schnell und unkompliziert lassen sie sich den unterschiedlichen Voraussetzungen anpassen, was die Differenzierung beim Schriftsprachenerwerb erleichtert. Schnell einsetzbar Die Lernspiele für den Deutschunterricht können nicht nur im Handumdrehen hergestellt werden. Dank des klaren Aufbaus dieses Bandes ist auch ihr Einsatz im Unterrichtsalltag kinderleicht. Dafür sorgen klare und übersichtliche Angaben zu den geförderten Lernbereichen, zur Handhabung oder eventuellen Varianten. Das E-Book enthält: - 66 Lernspiele für einen individuellen und differenzierten Schriftspracherwerb - Übersichtliche Spielbeschreibungen mit farbigen Abbildungen und Angaben zu Lernbereichen, Herstellung/Beschaffung, Handhabung, Differenzierung, Varianten und Kontrollmöglichkeiten - Alle notwendigen Kopiervorlagen
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Sprachförderung mit Würfelspaß
Auf die Plätze, fertig, losgewürfelt! Mit diesen spielerischen Übungen und den dazugehörigen Stickern (als Vorlage zum Ausschneiden & selber kleben) zum Basiswortschatz der Klassen 1 bis 4 animieren Sie Ihre Schüler zum fantasievollen Experimentieren mit Sprache. Hier ist aus allen Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts etwas dabei: Vom Silbenklatschen und Wörter sammeln, über den Würfel-Krimi bis zur Schreibkonferenz. Das E-Book bietet Ihnen neben den 30 Übungen ein Bogen mit 60 Stickervorlagen, die ausgeschnitten und auf normale Spielwürfel geklebt werden können. So haben Sie schnell vielfältig einsetzbare Geschichtenwürfel zur Hand, die tolle Sprechanlässe bieten und mit denen die Kinder genaues Zuhören und Erinnern trainieren. Neben Schreibübungen und Grammatikspielen kommt bei vielen Übungen auch Bewegung ins Spiel: Durch Klatschen, Hüpfen, Pantomime und Malen wird ganz nebenbei die Feinmotorik trainiert.
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Kleine Leseübungen für Erstleser - Wortebene
Sinnentnehmendes Lesen mit Bildern Das Lesenlernen hat zwangsläufig mit einem eher starren Lehrwerk zu tun. Damit es Spaß macht, sind kleine Leseaufträge mit hohem Bildanteil notwendig, die möglichst flexibel eingesetzt werden können. Genau das bietet Ihnen das vorliegende Ebook. Lesetraining auf der Wortebene Sie erhalten zahlreiche optische Leseübungen zur Förderung des Leseverständnisses auf der Wortebene für den Deutschunterricht in der Grundschule. Dabei geht es darum, Wörter zu verbinden, Wörter Bildern zuzuordnen oder Gelesenes im Bild wiederzufinden. Besonderer Fokus wurde eine selbstständige und individuelle Arbeit seitens der Kinder gelegt. Differenziertes Lesetraining Wenn Sie in Ihrer Lerngruppe Kinder haben, die bereits auf Satzebene lesen, während sich andere noch auf der Wortebene bewegen, können Sie den vorliegenden Band auch ideal mit dem zweiten Ebook dieser Reihe für das Lesetraining auf Satzebene verbinden. So können alle Schülerinnen und Schüler am gleichen Thema arbeiten.
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Deutsche Sprachgeschichte
Sprache ist nichts Statisches, sondern in stetem Wandel begriffen. Um zu verstehen, wie die deutsche Sprache wurde, was sie ist, muss man sich daher mit ihrer Geschichte auseinandersetzen. Diese Einführung bietet einen umfassenden, verständlichen und zeitgemäßen Überblick über die Geschichte der deutschen Sprache. Zugleich gibt sie Studierenden und Lehrenden zahlreiche Methoden an die Hand, selbst historische Sprachwissenschaft zu betreiben. Von der klassischen komparativen Methode über Korpuslinguistik bis hin zu quantitativen Methoden der Datenanalyse wird das Methodenrepertoire der aktuellen germanistischen Sprachgeschichtsforschung kompakt und verständlich dargestellt. Zahlreiche Beispiele und Übungsaufgaben sowie umfangreiches digitales Begleitmaterial machen das Buch zu einem idealen Begleiter in Studium und Lehre.
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Sprache – Denken – Wirklichkeit
Das Themenfeld „Sprache, Denken, Wirklichkeit“ wird in fast allen Bundesländern als Abiturthema genannt. Das zeigt die Relevanz, die ihm beigemessen wird. Es ist ein forderndes Thema, aber es ist auch ein spannendes und interessantes, Es bietet vielfältige Möglichkeiten für ein entdeckendes, aber auch verstehendes Lernen.Schüler werden sich der Grenzen (und Möglichkeiten) der Sprache bewusst. Die Unterrichtsmodelle in diesem Heft konkretisieren das am Beispiel von Körpermetaphern, Gender-Marketing, den Sozialen Medien, dem Wortschatzwandel oder filmischer Vorstellungswelten. Die Erstellung eines Wikis rundet das Thema ab, indem die gesammelten Informationen vernetzt dargestellt werden. Lassen Sie sich inspirieren, tauchen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern in die Vorstellungsbilder und Vorstellungswelten sprachlicher Äußerungen ein und untersuchen Sie gemeinsam, wie soziale Wirklichkeit hergestellt und gestaltet wird.
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Die Macht der Worte - wie kognitive Deutungsrahmen unser Sprechen, Denken und Handeln bestimmen
Homo oeconomicus - von wegen! Die Vorstellung, wonach der Mensch ein rationales Wesen ist, das seine Entscheidungen nach reiflicher Überlegung trifft, scheint überholt. Vielmehr läuft unser Denken nur zu einem geringen Teil bewusst ab - so zumindest die These der Kognitionswissenschaftlerin Elisabeth Wehling. Wenn unser Denken schon zu nur 2 Prozent ein bewusster Prozess ist, wie sieht es dann erst mit unserem Sprechen und Handeln aus? Von welchen Faktoren werden sie dafür umso mehr bestimmt? Im vorliegenden Beitrag lernen Ihre Schüler wichtige Ergebnisse der Kognitionsforschung kennen, in der die Linguistik eine prominente Rolle spielt. Sie wenden diese Erkenntnisse auf den Themenbereich "Sprache und Handeln in der Politik" an und untersuchen dabei auch Framing-Prozesse, die ganz aktuelle Diskussionen steuern. Über kleine Experimente können Ihre Schüler die Vorgehensweise der Kognitionswissenschaft selbst erproben.
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Sprache im Wahlkampf. Kommunikationsformen und sprachliche Phänomene im Wahlkampf untersuchen
Wahlen sind ein wesentlicher Bestandteil demokratischer Staaten. In Deutschland treten alle vier Jahre Parteien und deren Vertreter zur Bundestagswahl gegeneinander an. Wer gewählt werden möchte, muss deutlich machen, für welche politischen Ziele er oder sie sich einsetzt. Dies geschieht in erster Linie durch Sprache. Wie die Ziele und Interessen sprachlich artikuliert werden und wie mit Sprache in Wahlkampfzeiten gehandelt wird, ist Gegenstand dieser Unterrichtsreihe. Ihre Schülerinnen und Schüler analysieren verschiedene Formen von Wahlkampfkommunikation und untersuchen den im politischen Austausch typischen Metapherngebrauch. Sie erfahren, wie unterschiedliche Textsorten des Wahlkampfes zusammenhängen und dass sie Teil einer Wahlkampagne sind, bei der bestimmte Strategien verfolgt werden.
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Auerhaus
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Gedichte über Liebe und Freundschaft interpretieren - Schritt für Schritt zur Gedichtinterpretation
Liebe und Freundschaft - zentrale Themen im Leben eines jeden. In dieser Einheit setzen sich Ihre Schüler mit Freundschaften und Beziehungen auseinander. Anhand klassischer und zeitgenössischer Gedichte lernen sie, methodengeleitet einen Interpretationsaufsatz anzufertigen. Sie beschreiben die Wahrnehmung des lyrischen Ichs, analysieren Stilmittel und deuten die Gedichte.
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Der Lese-Trainer
Endlich richtig lesen zu können, ist für Ihre Grundschüler ein großer Ansporn. Einigen Kindern gelingt es mit links, andere brauchen deutlich länger - doch für alle benötigen Sie geeignetes Lesefutter. In diesem Band finden Sie 192 abwechslungsreiche und originelle Texte, mit denen Ihre Schüler effektiv das flüssige (Vor-)Lesen üben. Dabei geht's vom Leichten zum Schwierigen: Das Training beginnt mit einfachen und später erweiterten Silben, gefolgt von zweisilbigen Wörtern bis hin zu ganzen Sätzen. Schließlich folgen kurze Texte, wobei die Lesemenge immer überschaubar bleibt und daher von Ihren Schülern gut bewältigt werden kann. Rhythmisierungen und die Markierung der Sprechsilben helfen den Kindern, in einen automatisierten Leseablauf und damit zu einem schnelleren Lesetempo zu kommen. Die enthaltenen Lesetexte sind identisch mit den Texten aus und aus .
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Das FRESCH-Kompetenzheft: Merken
Genial einfach: Die vier FRESCH-Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken unterstützen nicht nur LRS-Kinder optimal beim Lesen und Schreiben. In diesem Band dreht sich alles um die vierte und letzte Strategie: das Merken von Merkwörtern. Ihre Schüler reisen durch faszinierende Länder wie das Land der süßen Klöße oder das Bärenland. Dort beschäftigen sie sich intensiv mit den jeweiligen sprachlichen Besonderheiten, wie z.B. Wörter mit ß, mit nicht ableitbarem ä oder langem i. Dazu schreiben die Kinder beispielsweise Würfeldiktate, lösen Rätsel, finden ganz bestimmte Wörter oder gestalten eigene Merkwörterkarten. Ziel der Übungen ist, dass Ihre Schüler die Merkwörter in immer neuen Kontexten schreiben, um diese zu automatisieren. Spielerische Angebote und Partneraufgaben sorgen zusätzlich für einen abwechslungsreichen (Förder-)Unterricht. Ein Lösungsteil rundet den Band ab.
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Spielen und Lernen – Sprachspiele für den Deutschunterricht
Dieser Deutsch-Beitrag bietet verschiedene Spielmöglichkeiten, die neben dem Spaß- und Kompetenzentwicklungsfaktor auch Themen der Lehrpläne gerecht werden. Es geht dabei z. B. um das Finden von Unterbegriffen, Satzbildung, kreative Schreibanlässe, Sprachspiele, Reimen, Synonyme oder auch Beschreibungen.
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Gedichte lesen, erarbeiten und gestalten
Die SuS begeben sich auf einen Museumsrundgang, erarbeiten sich Wortketten und verschiedene Gedichtformen und verfassen in einem nächsten Schritt schließlich eigene Gedichte. Dabei reden sie miteinander, visualisieren ihre Ergebnisse und reflektieren diese. Ebenso wird der kreative Umgang zur Sprache gefördert, indem die SuS Gedanken äußern und modellhaft Sätze bilden. Die Kompetenzen „schreiben“, „lesen“ und „präsentieren“ sind vordergründig.
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Wir sammeln Wort-Schätze - Kinder für Klang und Wirkung von Sprache sensibilisieren
Was geht in Ihnen vor, wenn Sie "Sandkastenliebe" hören, "Geduldsfaden" oder "Schäfchenwolken"? Wann haben Sie zuletzt das Wort "tratschen" gebraucht? Oder sich "Sammelsurium" auf der Zunge zergehen lassen? Täglich benutzen wir eine Vielzahl von Wörtern, ohne genau hinzuhören oder darüber nachzudenken. Dabei würde es sich bei manchen durchaus lohnen. Das erfahren die Schüler in dieser Unterrichtseinheit. Sie sammeln Wörter und merken, dass manche - über ihre eigentliche Bedeutung hinaus - ganz besondere Bilder, Gefühle oder Erinnerungen wecken; oder einen ganz besonderen Klang haben. Indem die Kinder ihren eigenen "Wort-Schatz" suchen, werden sie sich bewusst, welchen Reichtum Sprache zu bieten hat.
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Sprachwandel - Bedeutungswandel
Eine Einführung für Studienanfänger zum Sprach- und Bedeutungswandel. Der Band erläutert die Grundbegriffe und -prinzipien des Sprach- und Bedeutungswandels und vermittelt wissenschaftlich fundiertes Grundlagenwissen zum Thema. Er eignet sich sehr gut als Basis für ein einsemestriges Grundseminar. Das Buch bietet Studienanfängern eine verständlich geschriebene Einführung mit "Warming-up-Fragen", Leitsätzen und Übungsaufgaben.
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Klett Abi last minute Deutsch - Prosa, Drama, Lyrik. Schnell auffrischen, was wichtig ist
Klett Abi last minute Deutsch - Prosa, Drama, Lyrik. Schnell auffrischen, was wichtig ist
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Klett 200 Diktate wie in der Schule
Üben wie in der Schule! 200 spannende Diktate für deine gesamte Grundschulzeit machen dich von Anfang an zum Rechtschreib-Ass: Übersichtlich nach Themen und Klassen gegliedert: so wird schnell das passende Diktat gefunden. Jedes Diktat mit farbig markierten Lernwörtern und Merkboxen: so hat man immer die passende Regel zur Hand. Mit einer Liste der am häufigsten falsch geschriebenen Wörter: so wird man schnell zum Rechtschreib-Profi. Mit Extra-Eltern-Ratgeber zum Thema Rechtschreibung: so fördern Sie Ihr Kind richtig.
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Wort-Schätze
Was geht in Ihnen vor, wenn Sie "Sandkastenliebe" hören, "Geduldsfaden" oder "Schäfchenwolken"? Wann haben Sie zuletzt das Wort "tratschen" gebraucht? Oder sich "Sammelsurium" auf der Zunge zergehen lassen? Täglich benutzen wir eine Vielzahl von Wörtern, ohne genau hinzuhören oder darüber nachzudenken. Dabei würde es sich bei manchen durchaus lohnen. Das erfahren die Schüler in dieser Unterrichtseinheit. Sie sammeln Wörter und merken, dass manche - über ihre eigentliche Bedeutung hinaus - ganz besondere Bilder, Gefühle oder Erinnerungen wecken; oder einen ganz besonderen Klang haben. Indem die Kinder ihren eigenen "Wort-Schatz" suchen, werden sie sich bewusst, welchen Reichtum Sprache zu bieten hat.
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