Ganzes Werk • Friedrich
Sprache – Denken – Wirklichkeit
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (Heft 267, Januar 2018) behandelt das Thema "Sprache – Denken – Wirklichkeit" mit umfangreichen Unterrichtsmaterialien für verschiedene Klassenstufen. Das Heft enthält einen Basisartikel zur theoretischen Grundlage, mehrere Unterrichtsmodelle mit Arbeitsblättern zu Themen wie Wortschatzwandel, Körpermetaphern, Gender-Marketing, Filmisches Erzählen, Kommunikation in Social Media und Sprachwahrnehmung.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit an konkreten Beispielen erkennen und analysieren
- Schüler können gesellschaftliche Veränderungen im Wortschatz untersuchen und interpretieren
- Schüler können sprachliche Konstruktionen kritisch reflektieren und deren Wirkung auf Wahrnehmung und Denken bewerten
- Schüler können multimodale Texte und Medien analysieren und deren sprachliche sowie visuelle Gestaltung untersuchen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Medienanalyse
- Kritisches Denken
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Frontalunterricht
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Wortbedeutung
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Schreiben
Metaphern
Literatur
Bedeutungswandel
Werbung
Film
Kommunikation
Lesen
Film im Literaturunterricht
Mit Büchern arbeiten
Rhetorische Stilmittel
Grammatik
Sprechen und Zuhören
Schreibaufgaben
Medien
Visuelle Medien
Erzählen
Sprachwandel
Filmanalyse
Texte schreiben
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