Ganzes Werk • Friedrich
Sprache – Denken – Wirklichkeit
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (Heft 267, Januar 2018) behandelt das Thema "Sprache – Denken – Wirklichkeit" mit umfangreichen Unterrichtsmaterialien für verschiedene Klassenstufen. Das Heft enthält einen Basisartikel zur theoretischen Grundlage, mehrere Unterrichtsmodelle mit Arbeitsblättern zu Themen wie Wortschatzwandel, Körpermetaphern, Gender-Marketing, Filmisches Erzählen, Kommunikation in Social Media und Sprachwahrnehmung.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit an konkreten Beispielen erkennen und analysieren
- Schüler können gesellschaftliche Veränderungen im Wortschatz untersuchen und interpretieren
- Schüler können sprachliche Konstruktionen kritisch reflektieren und deren Wirkung auf Wahrnehmung und Denken bewerten
- Schüler können multimodale Texte und Medien analysieren und deren sprachliche sowie visuelle Gestaltung untersuchen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Medienanalyse
- Kritisches Denken
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Frontalunterricht
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
1 / 11
