Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe I
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Lyrik per SmartphoneLyrische Texte per Smartphone gestalten und präsentieren: Die Medienaffinität der Schülerinnen und Schüler wird genutzt, um sie Lyrik sinnlich erfahren und die Magie von Wörtern und Klängen erleben zu lassen.
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Stadtlyrik: Deutung und AnalyseDie SuS lesen das Gedicht "Die Stadt" von Theodor Storm. Dieses Gedicht stellen sie zeichnerisch dar und präsentieren anschließend ihre Ergebnisse. Zudem interpretieren sie Stilmittel und bestimmen ihre Wirkung. Auch das Metrum wird von den SuS analysiert.
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Lapbook: GedichteAufbau eines Gedichtes; Metrum; Sprachliche Bilder; Reimwörter; Elfchen; Lautgedichte; Puzzlegedicht; Ein Gedicht verfassen
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Barocklyrik: Form und AufbauDie SuS beschäftigen sich mit den Aspekten der äußeren Form von Gedichten im Barock. Dazu wird in einer Gruppenarbeit näher auf das Metrum und Reimschema eingegangen. Auch verschiedene Stilmittel und Satzfiguren werden wiederholt. Darauf aufbauend erarbeiten die SuS anhand eines Gedichtes die Kennzeichen eines Sonetts.
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Basis der mündlichen Leistungsfeststellung verbreiternRollenbewerbung; Experteninterview durchführen; Eine Rede halten; Erzählwerkstatt; Heißer Stuhl; Kreative Gedichtpräsentation; Spiegelreferat
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Der Textanalysebaum - Über Texte und Textualität redenEin guter Text ist oft eine gute Überarbeitung eines vorher noch nicht ganz stimmigen Textes. Doch wie überarbeitet man einen Text – vor allem wie überarbeitet man den eigenen Text? Der Textanalysebaum hilft, indem er Fragen an den Text stellt. Mit ihm haben die SuS ein Verfahren an der Hand, das sie als kontinuierlicher Begleiter auch in späteren Schulstufen unterstützen kann.
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Im sozialen Netz - Kooperativ eine digitale Erzählung erstellenDie Schüler planen und verfassen gemeinsam eine digitale Erzählung und kommentieren und reflektieren den Entstehungsprozess. Sie machen sich mit multimedialen Erzählformen im Web 2.0 vertraut, vertiefen ihr Wissen über ästhetische Erzählweisen und beurteilen und überarbeiten wechselseitig selbst erzählte (multimediale) Geschichten.
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