Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe I

915 Materialien

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Grammatik

1240

Lern- und Unterrichtsmethoden

Themenbezogenes Arbeiten

229

Wortschatzarbeit

174

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

604

Darstellendes Spiel

Mehr Themen

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915 Materialien

Basisaufgabe A: Being Friedrich Schiller

Einheit

Basisaufgabe A: Being Friedrich Schiller

In dieser Einheit lernen die SchülerInnen den Dichter Friedrich Schiller näher kennen. Sie beschäftigen sich mit Daten seiner Biografie und machen ein Persönlichkeitsporträt von ihm.

Friedrich Schiller

9-13. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Friedrich Schiller

9-13. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

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Einheit

Analyse literarischer Texte

Checkliste für Schüler; Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen; Analyse einer Kurzgeschichte von Ilse Aichinger; Analyse einer Anekdote von Heinrich Böll; Analyse einer Parabel von Max Frisch; Analyse einer Novelle von Heinrich von Kleist; Analyse eines Ausschnitts einer Autobiografie von Reiner Kunze

Heinrich Böll

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Heinrich Böll

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Einheit

Arten von epischen Texten

Arbeitsblatt 11: Fabeln deuten; Friedrich Karl von Moser: Wir haben gegessen; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 11; Arbeitsblatt 12: Eine Parabel untersuchen und deuten; Franz Kafka: Kleine Fabel; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 12; Arbeitsblatt 13: Kurzgeschichten untersuchen; Reiner Kunze: Clown, Maurer oder Dichter; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 13; Arbeitsblatt 14: Kürzestgeschichten kennenlernen; Heimito von Doderer: Das Verhängnis; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 14; Arbeitsblatt 15: Eine Groteske untersuchen; Wolfgang Hildesheimer: Eine größere Anschaffung; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 15; Arbeitsblatt 16: Eine Satire erkennen; Kurt Tucholsky: Der Mensch; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 16; Arbeitsblatt 17: Einen Novellenanfang untersuchen; Stefan Zweig: Schachnovelle; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 17; Arbeitsblatt 18: Autobiografisches Schreiben einschätzen; Thomas Bernhard: Der Grillparzerpreis; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 18; Arbeitsblatt 19: Ein literarisches Denkbild kennenlernen; Wolfgang Borchert: Der Schriftsteller; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 19; Arbeitsblatt 20: Experimentelles Schreiben untersuchen; Kurt Schwitters: Auguste Bolte; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 20

Deutsch

9-10. Klasse

Sekundarstufe 1

21 Seiten

Deutsch

9-10. Klasse

Sekundarstufe 1

21 Seiten

Einheit

Wolfgang Borchert: An diesem Dienstag

Wolfgang Borchert

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Wolfgang Borchert

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Inhaltsangabe von literarischen Texten

Checkliste für Schüler; Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen; Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert; Inhaltsangabe einer Anekdote von Stefan Andres

Wolfgang Borchert

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Wolfgang Borchert

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Erweiterte Inhaltsangabe von literarischen Texten

Einheit

Erweiterte Inhaltsangabe von literarischen Texten

Checkliste für Schüler; Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen; Erweiterte Inhaltsangabe zu einer Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert; Erweiterte Inhaltsangabe zu einer Kurzgeschichte von Herbert Malecha; Erweiterte Inhaltsangabe zu einer Kriminalgeschichte von Walter Jens

Wolfgang Borchert

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Wolfgang Borchert

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Einheit

Form von epischen Texten – Teil 1

Arbeitsblatt 1: Ein Erzählverhalten erkennen; Kurt Marti: Happy End; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 1; Arbeitsblatt 2: Darstellungsformen; Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 2; Arbeitsblatt 3: Indirekte Rede und innerer Monolog; Burkhard Spinnen: Silvesterparty; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 3; Arbeitsblatt 4: Zeitgestaltung untersuchen; Wolfgang Borchert: Vielleicht hat sie ein rosa Hemd; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 4; Arbeitsblatt 5: Schauplatz als Stimmungsraum wahrnehmen; Adalbert Stifter: Abschied und Wanderung; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 5

Deutsch

7-8. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Deutsch

7-8. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten