Unterrichtsmaterialien Lern- und Unterrichtsmethoden: Ganze Werke Seite 5/62
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Unterrichtsmodell "Der Shakespeare-Dieb" (Gary Blackwood)
Thematik: Abenteuer und historischer Krimi, Welt des Theaters zur Zeit Shakespeares, Kulturelles und wirtschaftliches Leben in London um 1600, Selbstwertgefühl und Identitätssuche
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Unterrichtsmodell "Jacky Marrone" (Franziska Biermann)
Thematik: Detektivgeschichte, Mut und Problemlösungsstrategien; Methodische Schwerpunkte: Antizipieren und Weiterdenken einer Erzählhandlung, Lautleseverfahren anwenden, Einen Steckbrief erstellen, Strategien zum Textverstehen erproben, Eine Wegskizze und Wegbeschreibung erarbeiten
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Unterrichtsmodell "Christian und die Zahlenkünstler" (Albrecht Beutelspacher)
Thematik: Welt der (Prim-)zahlen, Geheimcodes
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Unterrichtsmodell "Nennt mich nicht Ismael!" (Michael Gerard Bauer)
Thematik: Mobbing in der Schule, Freundschaft und Zivilcourage, Macht der Sprache
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Unterrichtsmodell "Mehr als ein Spiel" (Sigrid Zeevaert)
Thematik: Kinderkrimi, Erpressung, Zivilcourage/Mut
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Unterrichtsmodell "Dschinns" (Fatma Aydemir)
Thematik: Lebensträume, Lebensziele, Lebenslügen; „Gastarbeiter“-Dasein in Deutschland; Auswanderung, alte und neue Heimat; Familienrollen, Familienbeziehungen; Geschlechterorientierung, -konflikte; Identität und Zerrissenheit; Herkunft als Schicksalsfaktor; Kommunikation, Kommunikationsprobleme, Kommunikationsverweigerung; Methodische Schwerpunkte: Die Bedeutung von Familie und Herkunft erkennen und reflektieren; Diversität und Konflikte in ihren biografischen und kulturellen Ursachen verstehen; Verschiedenheit als Chance und Stärke begreifen, anerkennen und bejahen; Bewältigungsstrategien von Normenkonflikten untersuchen und einschätzen; Literarische Verfahren und ihre Funktion erkennen und erproben
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Unterrichtsmodell "Wie Licht schmeckt" (Fredrich Ani)
Thematik: Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Blind-Seins, Veränderung eigener Wahrnehmungs- und Erlebnisfähigkeit, Entwicklungs- und Reifeprozess eines 14-Jährigen
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Unterrichtsmodell "Die wilden Pfifferlinge" (Judith Allert)
Thematik: Freundschaft, Wünsche und Sehnsüchte von Kindern, Gestaltung einer umweltfreundlichen Umgebung; Methodische Schwerpunkte: Personenfächer entwickeln, Ein Gitterrätsel lösen, Rollenlesen, Eine Naturschutzaktion planen
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Unterrichtsmodell "Das absolut wahre Tagebuch" (Sherman Alexie)
Thematik: Leben im Reservat, Leben zwischen zwei Kulturen, Leben mit körperlicher Behinderung, Suche nach Ich-Identität, Suche nach dem Sinn des Lebens, Erste Liebe, Freundschaft
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Unterrichtsmodell "Lars, mein Freund" (Iben Akerlie)
Thematik: Umgang mit beeinträchtigten Menschen, Down-Syndrom, Gruppendruck, Feigheit, Scham, Mobbing, Freundschaft; Didaktische Schwerpunkte: Strategien zum Leseverstehen anwenden, Sprachliche Mittel kennen und differenziert einsetzen, Zentrale Buchinhalte als Rollenspiel darstellen
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Training Wortschatz – Grammatik
Training Wortschatz – Grammatik - Lehrplanbezogene Materialien für einen integrativen Sprachunterricht
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Texte inszenieren
beim Lesen lassen wir neue Welten entstehen, wir reisen durch die Zeit oder lösen knifflige Kriminalfälle. Alles nur in unserer Vorstellungskraft. Stundenlang bewegen wir uns beim Lesen einer packenden Geschichte kaum – bis wir an die spannendste Stelle eines Textes gelangen. Dann steigt der Puls, die Hände beginnen zu schwitzen und manchmal hält es uns auch nicht mehr auf dem Stuhl. Das Lesen regt nicht nur mentale und kognitive Prozesse an, sondern es involviert uns auch körperlich. Unter dem Rückgriff auf körperliche Erfahrungen versuchen wir, einen Text zu verstehen, indem wir uns z.B. mit dem Protagonisten identifizieren und mit ihm die Handlung erleben. Gleichzeitig werden beim Lesen körperliche Erfahrungen aktualisiert und erweitert. Forschungsergebnisse legen zudem nahe, dass nicht nur das Miterleben und die körperlichen Reaktionen während des Lesens das Textverstehen unterstützen, sondern dass ein handelnder Umgang mit Texten das Textverständnis erhöht. In der Inszenierung, im gestalteten Sprechen und Spielen, im sinnlich Erlebbarmachen von Texten liegt demnach ein großes Potenzial für den Deutschunterricht, denn das körperliche Nacherleben und Nachvollziehen des zuvor Gelesenen aktiviert die Emotionalität und Körperlichkeit der Schülerinnen und Schüler. Diese ganzheitliche Sichtweise eröffnet neue und andere Zugänge, die allen Kindern zugutekommen. Dieses Heft möchte Sie anregen, Texte des Deutschunterrichts buchstäblich „in Szene zu setzen“ und so für Kinder erfahrbar zu machen. Dabei wird das Inszenieren in einem sehr weiten Sinn verstanden. Es geht dabei sowohl um die Inszenierung auf der Bühne als auch um ganzheitliche Möglichkeiten der Textauseinandersetzung, die das Besondere eines Textes hervorheben oder einen (sinnlichen) Zugang ermöglichen können. Ob Sie im klassischen Sinne einen Text mit den Kindern nachspielen, Figuren eines textlosen Bilderbuches eine Stimme verleihen oder die Geruchswelt des Orients ins Klassenzimmer holen – immer soll ein, die Sinne und den Körper aktivierendes Texterleben das Ziel der Inszenierung bilden.
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Viele klitzekleine Spielideen für den Deutschunterricht
Sie möchten Ihren Deutschunterricht unterhaltsam gestalten und dennoch Lerninhalte vermitteln? In diesem Buch finden Sie zahlreiche spritzige Spielideen, mit denen Sie Ihrem Ziel näherkommen. Vermitteln Sie Grammatik und Rechtschreibung auf spielerische Art und Weise und sorgen Sie bei Leseübungen und Wortschatz-Spielen für Begeisterung! Und das alles ohne großen Aufwand und umfangreiche Vorbereitung. Witzige Gesprächsimpulse sowie Ideen für den Spaß zwischendurch machen Ihren Deutschunterricht zum Erlebnis! Der Band enthält: 120 Spielideen für die Bereiche Grammatik, Lesen, Schreiben, Rechtschreiben, Wortschatz und Sprechen, z. B. Verben-Wettkampf, Leseschnellzug, Wörtermischmasch und Prominenten-Interview. Inhaltliche Schwerpunkte: Buchstaben; Konzentration; Grammatik; Lesen; Rechtschreibung; Rätsel und Spiele.
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Der Lese-Führerschein
Lesen und Textverständnis
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Deutsch an Stationen Spezial Literaturgeschichte
Die SuS trainieren mit diesen drei Stationen zum Thema Realismus gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert dabei das selbstständige Lernen.
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Die kreative Märchen-Werkstatt
Literatur
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Im Wörterbuch nachschlagen
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Bewegter Deutschunterricht 3
Dieser Download enthält 19 abwechslungsreiche Bewegungsangebote für alle Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts - für die 3. und 4. Klasse! Jedes Angebot besteht aus einer kurzen Übersicht über die Lernkompetenzen, die benötigten Materialien, die empfohlene Sozialform und Klassenstufe sowie einer Schritt-für-Schritt-Erklärung des Übungsablaufes. Die vielfältigen Ideen kommen meist mit wenig oder ohne Material aus und können auch zwischendurch oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden. Effektives Lernen, gesteigertes Leistungsvermögen, bessere Aufmerksamkeit und einfach mehr Spaß - so gelingt ein Deutschunterricht, von dem alle profitieren! "Bewegter Deutschunterricht 3" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Bewegter Deutschunterricht" von Jessica Lütge. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Deutsch an Stationen 10 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen acht speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Erörtern, Argumentieren, Stellung nehmen trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Stoffsammlung | Gliedern und Ordnen | Thesen, Argumente, Beispiele | Leserbrief | Dialektische Erörterung | Überzeugende Argumentation | Fachbegriffe suchen und erklären | Eine Fernsehtalkshow analysieren Der Download wird komplettiert durch einen kopierfähigen Laufzettel sowie die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Deutsch an Stationen 10 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen acht speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Die Werbewelt erkunden trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Werbesprache und AIDA-Formel | Werbung analysieren | Werbetexter | Werbegrafiker | Werbespot drehen | Werberat | Werbung manipuliert? | Werbeagentur Der Download wird komplettiert durch einen kopierfähigen Laufzettel sowie die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Deutsch an Stationen 10 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen fünf speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Umgang mit Dramentexten trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Texterfassung Drama: Der zerbrochene Krug | Textsortenwissen Drama: Frühlings Erwachen | Bedeutung des Dramas früher | Bedeutung des Dramas heute | Kennzeichen des Dramas Der Download wird komplettiert durch einen kopierfähigen Laufzettel sowie die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Deutsch an Stationen 9 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen acht speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Gut begründen trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Pro und kontra | Passende Argumente finden | Standpunkte analysieren | Standpunkte vertreten | Fehlerhafter Leserbrief | Leserbriefe vergleichen | Einen Leserbrief schreiben | Meinungsbildungsexperte (Spiel) Der Download wird komplettiert durch eine Materialaufstellung und Hinweise zu den einzelnen Stationen, einen kopierfertigen Laufzettel sowie die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Deutsch an Stationen 9 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen vier speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Lyrik untersuchen trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Vergleich und Beschreibung von Gedichten | Formaler und sprachlicher Aufbau eines Gedichts | Verfassen einer Gedichtinterpretation | Umgang mit selbstgewählten Gedichten Der Download wird komplettiert durch eine Materialaufstellung und Hinweise zu den einzelnen Stationen, einen kopierfertigen Laufzettel sowie die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Deutsch an Stationen 9 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen acht speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Bewerbung schreiben trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Praktikumsplatz suchen | Bewerbungsanschreiben | Lückenloser Lebenslauf | Online-Bewerbung | Besser formuliert! | Bewerbungen auswählen | Stellenanzeigen genau lesen! | Bewerbungscoach Der Download wird komplettiert durch eine Materialaufstellung und Hinweise zu den einzelnen Stationen, einen kopierfertigen Laufzettel sowie die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Deutsch an Stationen 9 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen acht speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Richtiges und angemessenes Schreiben trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Nominalstil | Umformuliert! | Gemischt: groß/Klein? | Gemischt: getrennt/zusammen? | Kommasetzung wiederholen | Das-/Dass-Coaching | Fehlern auf der Spur | Lektor gesucht Der Download wird komplettiert durch eine Materialaufstellung und Hinweise zu den einzelnen Stationen, einen kopierfertigen Laufzettel sowie die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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