Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Einheit
GrundlagenDas Wissen, dass alle Kommaregeln einer der fünf Hauptregeln zugeordnet werden können, erleichtert den Zugang zur Kommasetzung sehr. Ihre Schüler lernen die Hauptregeln und üben, sie anzuwenden, bevor sie nach und nach Feinheiten und Besonderheiten kennenlernen. Wichtig für die Kommasetzung ist die sichere Beherrschung einiger grammatischer Grundlagen. Sie werden nach einem kurzen Überblick über die Hauptregeln erklärt und geübt, damit Ihre Schüler diese Regeln wirklich verstehen und anwenden können.
Kommasetzung
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
5 SeitenKommasetzung5-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenTesten kostet nichts
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Kommasetzung5-10. KlasseGymnasium
Kommasetzung5-10. KlasseHauptschule
Einheit
Praxistaugliche Strategien zur KommasetzungIn diesem Beitrag werden Strategien zur Kommasetzung kritisch reflektiert und auf ihre Praxistauglichkeit überprüft. Des Weiteren wird die Hauptfunktion der Kommasetzung, die Abgrenzung von Verbalgruppen voneinander, sowie die dazu passende Strategie "Königreiche" näher beschrieben.
Kommasetzung5-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenKommasetzung5-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die wichtigsten Regeln der ZeichensetzungDer Punkt; Das Semikolon/Der Strichpunkt; Das Komma
Semikolon5-10. KlasseHauptschule10 SeitenSemikolon5-10. KlasseHauptschule10 Seiten
Einheit
Orthographische ZweifelsfälleWie wird das geschrieben? Vor dieser Frage steht jeder immer wieder, vom Schreibanfänger bis zum beruflich mit Schrift und Sprache befassten Erwachsenen. Häufig wird die Unsicherheit als eigene Unfähigkeit empfunden – dabei haben Zweifel im Hinblick auf die Orthographie oft ihren guten Grund. Denn die meisten Schreibungen beruhen auf mehreren Prinzipien, und welches wirksam ist, ist oft schwer zu entscheiden – und manchmal sind ja auch zwei oder mehrere Formen möglich. Einsichten ins orthographische System können in Zweifelsfällen helfen.
Deutsch1-13. KlasseGrundschule10 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Teil A: Sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische GrundlagenRechtschreiben lernen: eine Bestandsaufnahme; Vorstellungen vom Rechtschreiblernprozess; Warum wir schreiben, wie wir schreiben; Was wir über den Aufbau der deutschen Schriftsprache wissen: Grundlegende Prinzipien der Graphematik; Grundlegende Lernbereiche der deutschen Rechtschreibung
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe80 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe80 Seiten
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