Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 4

1252 Materialien

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Grammatik

1240

Lern- und Unterrichtsmethoden

Themenbezogenes Arbeiten

229

Wortschatzarbeit

174

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

604

Darstellendes Spiel

Mehr Themen

Fach

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1252 Materialien

Einheit

Eine Diskussion reflektieren

Reflexion der Gesprächsregeln; Mini-Selbsteinschätzung; Non-verbale Einschätzung; Reflexionskarten; Blitzreflexion Ämter; Impulskarten Selbsteinschätzung Ämter; Lob- und Tippkarten; Beobachtungsbogen

Gesprächsregeln

2-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Gesprächsregeln

2-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

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Einheit

Linguistische Gesprächsforschung

Rolle der Interaktion; Gesprächsforschung; Gesprächsverhalten von Frauen und Männern; Fazit

Autorität

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Autorität

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Einheit

Gesprächsanalyse

Sprache − Gespräche − Gesprächsanalyse; Gespräche: Dokumentation und Transkription; Gesprächstypen; Gesprächsanalytische Analysekategorien; Exempel: Arzt-Patienten-Gespräch

Gesprächsregeln

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Gesprächsregeln

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Einheit

Vom Erzählen zum Vortrag

Erzählen im Erzählkreis; Das Gesprächskarussell; Der Erzählstuhl; Zu einem Bild erzählen; Zu Bildern erzählen; Ein Interview führen; Ein Experiment vorstellen; Einen Vortrag halten

Interview führen

1-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Interview führen

1-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Das Warten als Lese- und Schreibanlass

Durch die Stationenarbeit befassen sich die SuS mit dem "Warten". Sie beschäftigen sich bspw. mit einer Mindmap über Wartesituationen. Das Warten auf den Geburtstag sowie das Warten während der Autofahrt werden thematisiert. Die SuS befassen sich mit Texten und einem Gedicht zum Thema. Anschließend führen sie z. B. ein "Warte-Interview".

Interview führen

2-4. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Interview führen

2-4. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Einheit

Sprechen und Zuhören

Partner- und Gruppengespräche

1-13. Klasse

Grundschule

27 Seiten

Partner- und Gruppengespräche

1-13. Klasse

Grundschule

27 Seiten

Einheit

So denke ich! Wie denkst du?

Sich gegenseitig Wertschätzung entgegenbringen, respektvoll miteinander diskutieren und gleichzeitig voneinander lernen,sind grundlegende Aspekte des ko-konstruktiven Unterrichts. Feedback zwischen Schüler:innen ist dabei genauso wichtig wie die Rückmeldung durch die Lehrperson und mehr als nur die Reflexion am Unterrichtsende.

Partner- und Gruppengespräche

1-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Partner- und Gruppengespräche

1-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten