Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 2
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Einheit
NomenDie Erfahrungen mit dem Kurzprogramm „Das Namenwort“ haben gezeigt, dass strukturierte Arbeitshilfen für das selbstständige Arbeiten gefragt sind. Aufgrund der Notwendigkeit einer umfassenden Überarbeitung dieses Lernprogramms wurden neue Vorlagen entwickelt. Ein wesentliches Anliegen ist, dass die Übungen auch in Partnerarbeit bearbeitet werden können. Bei einigen Aufgaben geht es lediglich um den Vergleich und das Besprechen der Lösungen, während bei anderen Übungen die Kinder gemeinsam diskutieren und die Lösungen anschließend aufschreiben. Am Ende der Materialien sind die Lösungen zu finden, wobei auch individuelle Lösungsansätze möglich sind. Die Arbeitsblätter enthalten nur minimale Arbeitsanweisungen. Zwei Symbole unterstützen den Lernprozess: Das Symbol des Auges fordert dazu auf, das Beispiel genau zu betrachten.Das Symbol der schreibenden Hand fordert dazu auf, die Übungen eigenständig zu lösen und die Antworten zu notieren. Die Arbeitsblätter behandeln das Thema „Nomen“ nicht abschließend, vermitteln jedoch wesentliche Aspekte. Der vorliegende Kommentar bietet zudem Hinweise für die Weiterarbeit.
Deutsch
2-4. Klasse
Grundschule
19 SeitenDeutsch2-4. KlasseGrundschule19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lehrerinnen und Lehrer als Leserinnen und LeserJe mehr Freude man selbst am Lesen hat, desto mehr kann diese Freude ansteckend wirken und andere zum Lesen motivieren. Das gilt für die Kolleginnen, denen man von einem besonders interessanten Buch berichtet ebenso wie für die Kinder, wenn sie ihre Lehrerin als begeisterte und kompetente Leserin erleben.
Leserbriefe1-6. KlasseGrundschule2 SeitenLeserbriefe1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Lexik und WortschatzarbeitSemantisierung: Wörter unter Nutzung linguistischen Grundwissens erklären; Als Lernender selbst neue Wörter erschließen, rezeptive und produktive Abrufbarkeit von Wortschatz fördern; Sprache, Wörter und Kultur; Interkulturelle, inter- und intralinguale Vernetzung im Unterricht, Musterlernen
Antonyme/Gegenteile1-13. KlasseGrundschule26 SeitenAntonyme/Gegenteile1-13. KlasseGrundschule26 Seiten
Einheit
Das Monster vom blauen Planeten - Ein Lexikon für GoboMit einem fremden Blick auf Vertrautes zu schauen, kann ganz neue Einsichtigen zutage fördern. Hier ist es Gobo vom Planeten Galabrazolus, dessen Hilferuf die Kinder dazu veranlasst, ihren Klassenraum genauer unter die Lupe zu nehmen und ein Schule-Lexikon anzulegen.
Lexikonartikel1-4. KlasseGrundschule3 SeitenLexikonartikel1-4. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Vom Kinderbuch zum LexikonAus der Faszination für eine Sache, angeregt durch ein Buch, entwickelt sich in einem 1. Schuljahr ein Forschervorhaben zu Schmetterlingen. Als „lebendiges Lexikon“ werden die Kinder bei der Informationssuche von ihrer Lehrerin unterstützt und lernen dabei viele verschiedene Möglichkeiten kennen, sich zu einem Thema zu informieren.
Lexikonartikel1-2. KlasseGrundschule2 SeitenLexikonartikel1-2. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
PersonenbeschreibungKriterien für die Überarbeitung; Überarbeitungsbogen; Aufgabenbeispiele
Personenbeschreibung2-4. KlasseGrundschule5 SeitenPersonenbeschreibung2-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Lese- und Schreibstrategien - Teil 1Methodisch-didaktischer Kommentar; Laute und Buchstaben zuordnen; Ich kann Laute und Buchstaben zählen; Mit Silben spielen; Wörter-Steckbriefe; Mit Selbstlauten (Vokalen) spielen; Ich kann Aufgaben auswählen; Wörter langsam oder schnell sprechen; Richtig abschreiben; So sieht mein Monster aus; Ich kann Sätze lesen und schreiben; Mit einer Satzbaumaschine Monstersätze schreiben
Steckbriefe1-4. KlasseGrundschule12 SeitenSteckbriefe1-4. KlasseGrundschule12 Seiten
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