Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11
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„Der Wunsch, die Augen nicht zu öffnen“Die Terroranschläge vom 11. September 2001 in New York und damit das einschneidende ‚Medienereignis‘ nach der Jahrtausendwende bilden den Ausgangspunkt von Katharina Hackers Roman Die Habenichtse (2006). Da es sich um einen Text handelt, der stark von digitalen Erzählverfahren inspiriert ist, ist der Vergleich zu seiner Verfilmung besonders fruchtbar, macht er doch auf ein auch für den Deutschunterricht wichtiges Thema aufmerksam: der Bezug der Gegenwartsliteratur zu den (neuen) Medien und die Darstellungsweisen von politischen oder terroristischen Ereignissen in den Medien.
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Gegenwartsliteratur im KulturbetriebMarkt und Medien; Literaturkritik; Autor und Leser als Zeitgenossen
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Gegenwartsliteratur erzählt GeschichteErinnerungskultur als Paradigma; Günter Grass’ Novelle Im Krebsgang als Tabubruch der Erinnerung; Religiöse Erinnerung in Christoph Heins Kurzgeschichte Moses Tod; Erinnerung und Medien in Ulrike Draesners Roman Spiele
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Uwe Timm – ein Archäologe des AlltagsUwe Timm ist ein Glücksfall für den Deutschunterricht. Seine zahlreichen Werke der deutschen Gegenwartsliteratur behandeln eine Vielzahl an Themen. Auch formal bieten die erfolgreichen Bücher eine breite Palette: Roman, Novelle, Legende, Autobiografisches … Die SuS lernen viel über deutsche Geschichte, über Erzählstrategien aber auch über Persönliches – über den Autor und sich selbst.
Verwandte Themen
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Gegenwartsliteratur als SkandalLiteraturdebatten; Germanistik und Gegenwartsliteratur im Zürcher
Literaturstreit (1966); Ästhetik und Moral im Literaturstreit um Christa Wolf
(1990); Literatur und Kritik in der Walser-Debatte (2002)
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Gegenwartsliteratur und FilmLiteratur und Film; Filmische Adaption von Literatur: Das Parfum; Film in der Literatur: John Fords Western und Patrick Roths Johnny Shines
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