Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11

1654 Materialien

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Grammatik

1240

Lern- und Unterrichtsmethoden

Themenbezogenes Arbeiten

229

Wortschatzarbeit

174

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

604

Darstellendes Spiel

Mehr Themen

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1654 Materialien

Einheit

Sprachwandel verstehen und untersuchen

Sprachwandel verstehen; Untersuchungsmethoden

Sprachwandel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

62 Seiten

Sprachwandel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

62 Seiten

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Einheit

Einleitung

Erscheinungsformen der deutschen Sprache; Methoden der Sprachgeschichtsschreibung; Der Sprachwandel und seine Beschreibung

Sprachwandel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

30 Seiten

Sprachwandel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

30 Seiten

Lernen im Prozess - Der Deutschunterricht

Einheit

Lernen im Prozess - Der Deutschunterricht

Gegenstands- und lernerferne Unterrichtsverläufe; Dilemmata unterrichtlichen Handelns; Gegenstands- und lernernahe Unterrichtsverläufe; Zusammenfassung

Spontanes Spiel

1-13. Klasse

Grundschule

50 Seiten

Spontanes Spiel

1-13. Klasse

Grundschule

50 Seiten

Autorposition und Autortypen auf dem Feld der Kinderliteratur

Einheit

Autorposition und Autortypen auf dem Feld der Kinderliteratur

Spontanes Spiel

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Spontanes Spiel

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Phasierung

Grundsätzliches; Einzelne Phasen; Gelenkstellen; Planung von Unterrichtsschritten

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Einheit

Literarisches Schreiben

Literarisches Schreiben im Deutschunterricht verfolgt zwei wesentliche Ziele: Es soll Produktions- wie Rezeptionskompetenzen gleichermaßen fördern. Wer literarisch schreibt, lernt zweifach über Literatur: darüber, wie sie gemacht ist, und darüber, wie man sie machen kann.

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Der Deutschunterricht in der SBZ und den Westzonen in seinen Anfängen nach dem Krieg

Einheit

Der Deutschunterricht in der SBZ und den Westzonen in seinen Anfängen nach dem Krieg

Welchen neuen und alten Zielsetzungen konnte und sollte der Deutschunterricht nach 1945 folgen? Der Beitrag geht auf die unterschiedlichen Konstellationen in den Besatzungszonen ein. In den Blick geraten bei der Betrachtung der unübersichtlichen Lage dabei auch einige grundsätzliche Probleme, die sich einer historischen Aufarbeitung des Unterrichtsfachs stellen.

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten